后勤设施改薄培训(汪承权).docVIP

抢抓机遇 严格标准 全面改善学校后勤设施设备条件 汪承权 为全面改善义务教育薄弱学校办学条件（以下简称“全面改薄”），统筹城乡义务教育资源均衡配置，推进义务教育均衡发展，教育部、国家发改委、财政部和省教育厅等部门先后下发了《关于全面改善义务教育薄弱学校办学条件的意见》等四个指导性文件，明确了“全面改薄”工作的指导思想、实施原则、实施范围、主要目标和重点任务。我县学校后勤管理部门要深入领会精神，抢抓机遇，积极配合，严格标准，规范实施，为改善学校后勤实施设备条件作出贡献。 一、后勤设施设备标准的主要项目及解读 学校后勤设施设备种类繁多，数不胜数。一方面，根据国家“全面改薄”的政策要求，按照“保基本、兜网底、促公平”和“缺什么、补什么”的原则；另一方面，根据我县不同地区学校后勤设施设备的现状，采取“补短板、堵缺口”的方式，以农村基础条件差的学校需求为主，既突出薄弱环节，聚焦薄弱学校，又考虑全覆盖，整体推进，促进公平，最终省里确定了后勤设施设备的主要项目种类是：食堂设备、洗浴设备、饮水设备、学生床铺、宿舍储物柜、洗漱用具摆放架及鞋架和餐厅餐桌椅等七大类，共28项。 大家翻到第64页 （一）食堂设备类。主要包括双门蒸饭柜、双头电磁大锅灶、六门冰柜 、电热开水器（双开）、热风循环高温消毒柜、保温桶、多功能切菜机、和面机、绞切肉机、不锈钢双眼水槽、土豆去皮机、保温饭台、双层工作台、不锈钢货架、就餐场地消毒设备、留样冰箱、学生购餐系统设备等17项设备。按照就餐人数和缺什么补什么的原则，根据学校场所环境和实际需求，增、减相关设备。例如，就餐学生在100-300人就餐的学校需要配置设备清单上其中的17项的基本设备，金额控制在6万元左右，那么这十二个基本项里面，必备的设备学校就在里面自选，学校已经有的以及不实用的就不要选取，有的可以根据实际增加数量（如不锈钢货架）今年实施希望厨房的100所学校，确定了配置的设备，这些设备就不用填报，再比如这十七项里面学生购餐系统设备，大多学校已配置或者是按月交费的，也不用选，但是这些设备里没有的，学校又需要的，比如农村学校经常停电，选了这些设备后，基本不需要锅炉了，那么你就可以另增加发电机设备，所以大家在报的时候可以把预算金额先报上来，报设备清单时要按实际需要的上报，只能限于厨房设备，其它的设备审核时通不过。（按最高就餐学生人数测算） （二）洗浴设备类。主要包括真空管集热器、屋面集热器支架、太阳能循环泵、热水循环泵、回水泵、不锈钢储热水箱、电加热管、屋面集热管网、空气源热泵、电气自控系统等10项设备，按照洗浴人数和缺什么补什么的原则，根据学校环境和实际需求，增减相关设备。例如：洗浴学生在100左右的学校需要配置容纳3吨水的设备3套、洗浴学生在200左右的学校需要配置容纳3吨水的设备6套。同时还要选取一定数量的淋浴喷头。（按寄宿制学生测算） （三）饮水设备类。采用加热型直饮水设备。其中规模在100人以下的学校配置300加仑设备、规模在100-500人之间的学校配置1000加仑设备、规模在500-1000人之间的学校配置2000加仑设备、规模在1000人以上的学校配置3000加仑设备。 洗浴设备和饮水设备的标准是在有自来水供应情况下，供制定规划参考。因极少数学校水源未解决，学校可自主打井或接入公共自来水网，费用控制在15-20万元左右，这需要另行规划，纳入洗浴设备里上报。 （四）学生床铺。学生用床均使用钢制双层结构设备，按寄宿学生一人一铺标准配置，已有的木制的可以换，钢制的就只补，不用换。 （五）宿舍储物柜。学生储物柜均采用铁制或者木制结构设备，按寄宿学生每人1个标准配置。 (六)洗漱用具等物品摆放架。洗漱用具等物品摆放架均使用钢制结构设备，按照一室一套标准配置。 （七）餐厅餐桌椅。餐厅用学生就餐桌椅使用单人套，配置多人套也可以，先按单人套测算金额，需求量按实际进餐人数的50%配置。 二、实施过程中需要重点解决的几个问题 在实施“全面改薄”工作中，对于学校后勤来讲，应该重点解决好以下几个问题： 一是牢固树立保基本、促安全的工作理念。学校后勤设施设备的建设，首先要解决好寄宿学生有饭吃、有水喝、有热水洗澡、有标准的课桌椅、有一人一铺的床铺、有一定比例的餐厅桌椅等最基本、兜网底的需求；其次要把学生的卫生安全放在第一重要的位置，特别是食堂就餐、饮水等设施设备的建设，必须确保食品饮水的卫生和安全，这是刚性要求，也是全面改薄工作中学校后勤设施设备建设最基本的出发点和理念。 二是重视解决学校食堂科学规划、功能分区问题。目前各地学校食堂的一个共性问题是功能分区不够合理。一个标准的食堂应包括准备区、操作区、售卖区以及就餐区四大区域。准备区、操作区、售卖区的面积之和与就餐区的面积比为1：2.5，准备区包括：食品原材料分类存储间、两次清洗