有效开展综合实践活动劳技课的实践与思考.docVIP

　　有效开展综合实践活动劳技课的实践与思考 摘 要：综合实践活动劳技课可以让学生在生活中学习、在实践中进步、在社会中成长。在开展综合实践劳技课的过程中，要精心确定课程主题和内容、合理运用实践形式、加强教师的指导，促使综合实践劳技课发挥更大的教育价值。 中国 9/vie 　　关键词：综合实践活动劳技课；能力；培养；自主学习 　　中图分类号：G623.9 文献标志码：A ：1008-3561（2017）10-0084-01 　　综合实践活动劳技课是一门新型课程，也是新课程改革中的亮点。它最普遍的学习方式是实践，注重实践体验、亲身经历是综合实践劳技课区别于其他课程的基本特点。鉴于该课程的综合性、实践性、开放性等特点，学生需到生活中去求知，到社会中去实践，从而使自己在生活中学习、在实践中进步、在社会中成长，学到课本上学不到的知识，得到课堂上得不到的体验。但是，学生的自主学习、合作探究能力相对薄弱，教师怎?硬拍芡ü?综合实践劳技课使学生的知识、能力得到提高，使学生的情感态度价值观得到极好的培养呢？ 　　一、精心确定综合实践劳技课主题和内容 　　综合实践劳技课主题的确定很重要，不能过大、过宽、过偏，入口小才便于操作。特别是对低年级学生而言，兴趣就是动力，只有主题符合他们的年龄特点，并且易于操作，他们才愿意去课外实践。主题的选取和确定通常来源于以下两方面。首先，来源于学生的生活实际。新