江苏扬州市西湖实验学校高考地理 专题三 大气圈中的物质运动和能量交换（第1课时）导学案.docVIP

自然环境中的物质运动与能量交换 大气圈中的物质运动和能量交换 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 大气运动 大气的受热过程 大气保温作用的基本原理 大气热力环流的形成过程 气压带与风带 全球气压带、风带的分布及移动规律 全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响 主要气候类型的特征、成因及分布 季风环流的形成及影响 天气系统 锋面、低压、高压天气系统及其对天气的影响 【设计思路】 本课旨在通过对“大气圈中的物质运动和能量交换”的复习，让学生掌握大气的受热过程、大气保温作用的基本原理、大气热力环流的形成过程、全球气压带风带的分布及移动规律及其对气候的影响、天气系统及气候类型的分析与判断等重要考点，使学生学会用科学的方法去分析、解决问题。 本节课的复习思路一是引导学生对考点知识进行梳理与拓展；二是建构“大气运动”“气压带与风带”“天气系统”的知识框架；三是进行典型例题的解题训练和解题方法归纳解。 复习中要求学生充分利用好课本插图，学会用地理图表来分析掌握大气运动、气候特征、天气变化等地理事物和现象的形成过程和变化规律。在用图时，坚持图文结合，“以图释文”“以图代文”，从图中寻找地理事实和地理分布、地理概念等，培养读图能力和空间概念。做到多而不杂，活而不乱。 第一课时：大气运动 【知识构建】 考试说明关于本课的“考试要点”是“大气运动”。其具体要求包括以下几个方面：