2014届高考一轮复习生物课件：第25讲人体生命活动的神经调节（人教版）.pptVIP

变式训练 如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是(　　) A．使下一个神经元兴奋或抑制 B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 C．使兴奋的传递减慢 D．甘氨酸不属于神经 递质的一种 解析：选C。根据题意，甘氨酸使Cl－内流，可使突触后膜的膜外电位更高，从而使静息电位加强，下一个神经元更难以产生兴奋，即下一个神经元受到抑制，因此，甘氨酸是抑制性神经递质。神经递质释放的方式是胞吐。 易错辨析?技法提升 【易错警示】 对兴奋在神经元之间的传递机制分辨不清 (2012·高考上海卷)Ca2＋能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，将引起的效应是(　　) A．加速神经冲动的传递 B．使突触后神经元持续性兴奋 C．减缓神经冲动的传递 D．使突触后神经元持续性抑制 例1 【解析】　由题可知，瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性后，大量Ca2＋在极短的时间内消除前膜内的负电 荷，突触小泡快速与突触前膜融合，释放神经递质，加快了神经冲动在突触间的传递速度，故A项正确。 【答案】　A 【纠错笔记】　(1)正常情况下神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后,立即被相应酶分解而失活。 (2)异常情况1：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。 (3)异常情况2：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据,则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。 【方法体验】 兴奋传导与电流计偏转问题的分析 1．在神经纤维上 (1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点(bc＝cd),b点和d点同时兴奋,电流计不发生偏转. 2．在神经元之间 (1)刺激b点(ab＝bd)，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 (2)刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。 例2 如图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法错误的是(　　) A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号 的转换 C．若c处无电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制 性递质 D．电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次 【解析】　在左侧第一个神经元上的a点给予一个刺激，兴奋将从a点传到b点，再传到d点，不能说明兴奋在同一神经元上是双向传导的。兴奋由c传到e时需要经过突触，在突 触中发生电信号→化学信号→电信号的转换。突触前膜释 放的递质有促进兴奋的，也有抑制兴奋的。由于a点位于电流表①两极的中央，兴奋同时传到两极，无电位差，故电 流表不偏转，而传递到电流表②两极的时间不同，故可发 生两次偏转。 【答案】　A 实验探究?专项突破 兴奋传导特点的设计验证 1．验证冲动在神经纤维上的传导 方法设计：电刺激图①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。 2．验证冲动在神经元之间的传递 方法设计：先电刺激图①处，测量③处电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改 变，则说明冲动在神经元之间的传递是单向的。 [实战演练] 1．将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac＝db，若在c、d两 点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位 计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是(　　) A．先左后右，再向右；负→正→负 B．先右后左，再向左；正→负→正 C．先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正 D．先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负 解析：选D。由于电极分别置于a处外表面和b处内表面，刺激前，a处外表面为正，b处内表面为负，指针向右偏转,在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激后，两处电位发生反转，a处外表面为负，b处内表面为正，指针向左偏转，之后恢复初始状态；当c处的刺激通过突触传到b处后，b处内表面再次变为正，与a处外表面电位差变小,指针再次向左偏转。 2.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部 分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(　　) A．正常机体