2015《创新设计(湖南用)》一轮复习第3章专题课堂三　无机化工流程题的解题策略.docVIP

2015《创新设计(湖南用)》一轮复习第3章专题课堂三　无机化工流程题的解题策略 无机化工流程题实际上是考查学生运用化学反应原理及相关实验知识等来解决工业生产中实际问题的能力。解此类型题目的基本步骤是： 从题干中获取有用信息了解生产的产品。 认真分析流程中的每一步骤：(1)反应物是什么；(2)发生了什么反应；(3)产物是什么 3．从问题中获取信息帮助解题。 考点一　以混合物的分离、提纯为目的工艺流程题　 [要 点 突 破] 这类题目其实就是对混合物的除杂、分离、提纯。当遇到这一类题时要求学生一定要认真在题目中找出要得到的主要物质是什么混有的杂质有哪些主要物质和杂质的性质差别是什么？认真分析当加入某一试剂后能与什么物质发生反应生成 有的物质它的溶解度随温度的升高变化比较大，如NH4NO3、KNO等物质在蒸发过程中比较难析出来所以要用冷却方法使它结晶。而有的物质它的溶解度随温度的升高变化比较小如NaCl、KCl等有少数物质的溶解度随温度的升高而减小如Ca(OH)要使它们析出较多固体溶质时则要用蒸发浓缩的NaCl和KNO混合溶液如果将混合溶液蒸发一段时间析出的固体主要是NaCl母液中是KNO和少量NaCl。如果将混合溶液加热蒸发后再降温则析出的固体主要是KNO母液中是NaCl和少量KNO。如果是除杂杂质所含的量比较少一般是让主要物质析出来。如KNO溶液中含少量NaCl常用冷却结晶法再经过过滤、洗涤、烘干(不同的物质在烘干时采取的方法不同)就可得到KNO固体了。如果NaCl溶液中含少量KNO则用蒸发浓缩结晶法这种方法一 [典 例 示 范] 【示例1】 (2013·全国新课标Ⅱ)氧化锌为白色粉末可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下： 工业ZnO浸出液② 滤液滤液滤饼 提示：①在本实验条件下(Ⅱ)不能被氧化高锰酸钾的还原产物是MnO。 回答下列问题： (1)反应②中除掉的杂质离子是__________发生反应的离子方程式为__________；在加高锰酸钾溶液前若pH较低对除杂的影响是________________。 (2)反应③的反应类型为____________过滤得到的滤渣中除了过量的锌外还有__。 (3)反应④形成的沉淀要用水洗检验沉淀是否洗涤干净的方法是________________。 (4)反应④中产物的成分可能是ZnCO(OH)2，取干燥后的滤饼11.2 g煅烧后可得到产品8.1 g则等于__________。 科学审题 明确物质转化过程： 工业ZnO浸出液 提示① (OH)2ZnO 解析　本题实际是利用化学方法对ZnO提纯就是要除去Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)。综合流程信Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)是在②步进行的＋被KMnO氧化为Fe＋在pH ＝5的条件下＋生成Fe(OH)沉淀＋被KMnO氧化生成MnO沉淀。除Ni(Ⅱ)是在③步进行发生了Ni(Ⅱ)与Zn的置换反应。④、⑤是将Zn＋(aq)转化为沉淀重新生成ZnO。 (3)中检验沉淀是否洗涤干净就是检验洗液中是否还含有滤液中的某种离子显然检验SO－比较合理。 (4)中写出分解化学方程式列比例 ZnCO3·xZn(OH)2(x＋1)ZnO＋CO＋ 125＋99　　　　　　　81(＋1) 　　　　　　　　　8.1 解得＝1。 答案　(1)Fe＋和Mn＋　MnO－＋3Fe＋＋7H(OH)3↓＋MnO＋5H＋、2MnO4－＋3Mn＋＋2H＋4H＋　铁离子和锰离子不能生成沉淀从而无法除去铁和锰杂质　(2)置换反应　镍　(3)取少量水洗液于试管中滴入1～2滴稀硝酸再滴入硝酸钡溶液若无白色沉淀生成则说明沉淀已经洗涤干净　(4)1 [应 用 体 验] 实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO等)制备聚铁(碱式硫酸铁的聚合物)和绿矾(O)，主要工艺流程如下。 (1)将过程②产生的气体通入下列溶液中溶液会褪色的是________。 品红溶液 B．紫色石蕊试液 酸性KMnO溶液 D．溴水 (2)过程①中、O和H反应的化学方程式为 。 (3)过程③中需加____________。 (4)过程④中蒸发结晶时需使用的仪器除酒精灯、三脚架外还需要________________。 (5)过程⑤调节pH可选用下列试剂中的________(填序号)。 稀硫酸　　　B．CaCO　　　C．NaOH溶液 (6)过程⑥中将溶液Z加热到70～80 ℃目的是_________________________。 (7)实验室为2.700 0 g样品；将样品溶于足量的盐酸后加入过量的BaCl溶液；过滤、洗涤、干燥称重得固体质量为3.495 0 g。若该聚铁的主要成分为[Fe(OH)(SO)]n，则该聚铁样品中铁元素的质量分数为