青少年性心理健康教育辅导方案设计论文定稿.pdfVIP

长沙民政职业技术学院 毕业设计说明书 题目：青少年性心理健康教育辅导方案设计 类型： 产品设计 工艺设计 方案设计 √ 学生姓名： 刘洁 学 号： 1321043109 学 院： 社会工作学院 专 业： 心理咨询 班 级： 1331班 学校指导教师： 许新赞老师 企业指导教师： 杨森老师 2016年5月5 日 摘要 青少年性健康教育一直是在世界范围内广受关注的热点话题。那么如何引导 青少年树立健康的性观念，保护青少年不因过早的啃食禁果而遭到一些伤害或者 导致青少年犯罪，已经成为世界各国公开讨论的一个课题。如何正确对待性心理 健康教育，以科学严谨的态度突破传统观念的束缚，帮助学生正确处理性心理健 康问题，树立健康的性观念，是摆在所有教师面前的重要课题。本方案以教育课 程为主，给青少年的性意识一个正确的引导，帮助青少年在成长路上少走歪路。 结果表明课程结束之后学生对性有了一个正确的认知，表示会在成长的道路上自 尊自爱，保护好自己健康快乐成长。 【关键词】青少年；性健康；性心理健康教育；方案设计 目 录 一、引言 ……………………………………………………… 4 二、理论基础 ……………………………………………… 4 三、目标 …………………………………………………… 4 四、服务对象 ………………………………………………… 5 五、总体方案设计 …………………………………………… 6 （一）对象 ………………………………………………… 5 （二）方法 …………………………………………… 6 （三）具体方案设计内容 ……………………………………… 7 六、方案实施与评估分析 ……………………………………… 8 七、上课过程中遇到的问题及解决对策…………………………… 8 八、总结 …………………………………………………… 8 参考文献 ……………………………………………………… 9 一、引言 据调课堂提问显示，在校中小学生中，存在性心理问题者约占25％~30％。 由于这些青少年缺乏对安全性行为的控制能力，又处在一个心理敏感时期，因而 青少年性心理健康问题日益突出。由于家长们过于注重孩子的学习，忽视他们的 心理健康教育，老师又常常把学生的性心理问题与思想道德问题混淆，使得这些 处于心理敏感时期的青少年不能及时得到正确的性心理健康指导。由此可见，在 性健康教育中，不仅要传授性健康，还要传递正确的性观念，建立良好的性道德， 帮助学生学会自尊、学会自爱、学会自律。我们要大胆冲破传统观念的束缚，营 造健康的教育环境，探索适合青少年性心理健康教育的途径和策略。 二、 理论基础： 随着社会的高速发展，性心理健康教问题日益突出，尤以青少年群体的性教 育更加匮乏。青少年性心理健康越来越受到人们的重视和关心，所以青少年性心 理发展更具有时代特色，主要体现在 1、性意识觉醒 随着时代的高速发展，青少年学生由于物质生活的提高营养情况得到巨大 的改善，性成熟时间大大提前。少女提前来初潮，她们变得更加注意自己的外表， 希望能引起别人特别是周围异性的注意。男孩子则更加喜欢在异性面前表现自