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德育长跑日记总结
“我的十大优点”、“格言伴我成长”等活动结合起来，以“德育长跑日记”为主干，将其他德育板块为枝叶，形成一个德育教育体系.学生将自己一天的生活与二百一十个”德育长跑命题日记”题目相对照,写出自己的感悟.体会,叙述自己的认识和思想受到的启迪.当学生全身心的投入到这项活动中,留在他们心里的确实很多很多.我们认为,这样的教育才是真实的,最持久的.
我校的这项活动坚持到现在,积累了一些经验,我们正在不断的完善,使之充分发挥育人的功能.让这项活动成为学生说真话,诉真情的沃土,留下成长的轨迹,体现思想变化,认识升华的痕迹,成为与班主任交流,流露内心世界的田园,使之越来越显著的发挥他的育人功能,是我们不断的追求.
小牛群初中
2011年12月
小牛群初中
德育长跑日记表奖决定
在2011年3月至2011年7月在德育长跑日记中，经班级、年级组、学校认定评选，获奖同学如下：
获奖人员名单：
一等奖：李贞会 张亚利 刘翔宇
二等奖：王艳伟 宋小红 岳云凤
三等奖：邢 爽 于玲玲 权 莉 许婷婷
小牛群初中
2011年7月
小牛群初中
德育长跑日记表奖决定
在2011年9月至2011年12月在德育长跑日记中，经班级、年级组、学校认定评选，获奖同学如下：
获奖人员名单：
一等奖：张旭日 赵海玉 司艳波 韩新达
二等奖：尤佳琪 李亚杰 任 静 赵 颖
三等奖：张娜娜 张晓敏 赵立峰 韩冬梅 安鹏达 陆 阳
小牛群初中
2011年12月
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