打造学生的和谐人生——清华附中朝阳学校小学部和谐教育探索之路.pdf

治校观 2017年第4期 打造学生的和谐人生 ——清华附中朝阳学校小学部“和谐教育”探索之路 王建平　1972 年出生，中共党员。 西南师范大学教育系学校教育专业本科 毕业。一直从事一线的教育教学工作， 曾获宣武区普教系统青年教师“师德之 星”、 宣武区优秀教师、朝阳区优秀 党员标兵等荣誉称号。先后担任年级组 长、教学主任、德育主任、德育副校长、 办公室主任等职，现担任清华附中朝阳 学校副校长，主管小学部工作。 清华附中朝阳学校小学部原 为媒，开发“和谐”课程，奏响 质教育资源。 系新源里小学，始建于 1968 年， 教育创新与发展的和谐乐章。 借鉴清华附中 “一条龙”衔 于 2014 年 2 月 19 日正式并入清 接培养模式，开展小学—中学“一 华附中朝阳学校，作为小学部分 一、“和谐”课程：多 条龙”探索，推进教育教学改革。 址办学。学校秉承清华附中的办 元课程扬个性 借助中学资源，中小学同时开展 学理念和思想，全方位共享清华 机器人、DI 头脑风暴、小足球、 附中的优质教育资源，从沧桑走 清华附中朝阳学校小学部突 羽毛球等社团课程；多名中学教 向成熟，以“真心”“真爱”为 出学生健全人格、人文情怀、科学 师在小学开设了国画、儿童画、 学生提供最为优质的教育服务， 态度、国际视野的培养，营造和谐 空手道、网球、微电影制作等社 打造他们幸福的“和谐”人生。 的学习氛围，逐渐形成“一体化、 团课程；中学教师任教小学部体 在新的历史时期下，清华附 国际化、多元化”的发展模式。 育、舞蹈、语文、科学、劳技等 中朝阳学校小学部传承清华附中 小 学 — 中 学“ 一 条 龙” 探 课程。语文、英语科学等学科内 的百年文化，凝练“健康、自强、 索　学校秉承清华附中先进的教 容小学—中学打通，进行“一条 负责、包容”的核心价值观，提 育理念和教学思想，执行校长秦 龙”衔接培养。 出“和谐教育”办学理念。校园 洪明对于合作办学的理解和成功 借外教课程拓宽国际视野　 文化围绕“和而不同，润泽人生” 经验引领着小学部教育教学管理 学校落实《北京市朝阳区义务教 这一理念积极构建，特色教育着 课程设置、教师队伍建设的发展。 育课程设置方案》，明确出台了 眼于“审美情趣，和谐发展”培 我校的教师招聘、教师进修、班 学校的课程设置，保证了学生的 养目标，以德育工作为媒，弘扬 主任培训均由中小学骨干教师把 研学时间，并拓宽学生的国际化 “和谐”文化；以课堂教学为媒， 关，中学骨干教师多人在小学部 视野，引进了相关的外教课程。 构建“和谐”课堂；以兴趣活动 教学、带徒弟，多种方式共享优 1-6 年级开设外教口语课程，每 8 2017年第4期 治校观 班每周 1 节课；开设外教篮球、英 机器人、DI 科技创新、魔术、科学 要突出实践性、探究性，避免单一 语戏剧社团，每周各 2 节课；2-3