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                课时跟踪检测()  排列与排列数公式
一、选择题
1.已知下列问题:
从甲、乙、丙三名同学中选出两名分别参加数学和物理学习小组;
从甲、乙、丙三名同学中选出两名同学参加一项活动;
从a,b,c,d四个字母中取出2个字母;
从1,2,3,4四个数字中取出2个数字组成一个两位数.
其中是排列问题的有(  )
A.1个       B.2个
C.3个 	 D.4个
解析:选B 是排列问题,因为两名同学参加的活动与顺序有关;不是排列问题,因为两名同学参加的活动与顺序无关;不是排列问题,因为取出的两个字母与顺序无关;是排列问题,因为取出的两个数字还需要按顺序排成一列.
2.计算:等于(  )
A.12 	 B.24
C.30 	 D.36
解析:选D A=7×6×A,A=6×A,所以原式==36.
3.已知A=2A,则logn25的值为(  )
A.1 	 B.2
C.4 	 D.不确定
解析:选B 因为A=2A,所以2n·(2n-1)·(2n-2)=2(n+1)·n·(n-1)·(n-2),由题意知n≥3,整理方程,解得n=5,所以logn25=2.
4.若nN*,n20,则(20-n)·(21-n)·(22-n)·…·(29-n)·(30-n)等于(  )
A.A 	 B.A
C.A 	 D.A
解析:选D 从(20-n)到(30-n)共有11个数,其中最大的数为30-n.
5.要从a,b,c,d,e 5个人中选出1名组长和1名副组长,但a不能当副组长,则不同的选法种数是(  )
A.20 	 B.16
C.10 	 D.6
解析:选B 不考虑限制条件有A种选法,若a当副组长,有A种选法,故a不当副组长,有A-A=16种不同的选法.
二、填空题
6.从a,b,c,d,e五个元素中每次取出三个元素,可组成______________个以b为首的不同的排列,它们分别是__________________________________________________.
解析:画出树形图如下:
可知共12个,它们分别是bac,bad,bae,bca,bcd,bce,bda,bdc,bde,bea,bec,bed.
答案:12 bac,bad,bae,bca,bcd,bce,bda,bdc,bde,bea,bec,bed
7.集合P={x|x=A,mN*},则集合P中共有________个元素.
解析:因为mN*,且m≤4,所以P中的元素为A=4,A=12,A=A=24,即集合P中有3个元素.
答案:3
8.从集合{0,1,2,5,7,9,11}中任取3个元素分别作为直线方程Ax+By+C=0中的系数A,B,C,所得直线经过坐标原点的有________条.
解析:易知过原点的直线方程的常数项为0,则C=0,再从集合中任取两个非零元素作为系数A,B,有A种,而且其中没有相同的直线,所以符合条件的直线有A=30条.
答案:30
三、解答题
9.解不等式:A140A.
解:根据原方程,xN*,且应满足
解得x≥3.
根据排列数公式,原不等式可化为
(2x+1)·2x·(2x-1)·(2x-2)140x·(x-1)·(x-2). 
x≥3,两边同除以4x(x-1),得(2x+1)·(2x-1)35(x-2),即
4x2-35x+690,
解得3x5.
x∈N*,
x=4或x=5.
10.求证:(1)A=A·A;
(2)k·A=(k+1)!-k!.
证明:(1)A·A=(n-m)!=n!=A,等式成立.
(2)左边=k·A=k·k!=(k+1-1)·k!=(k+1)!-k!=右边,等式成立.
11.写出下列问题的所有排列.
(1)甲、乙、丙、丁四名同学站成一排;
(2)从编号为1,2,3,4,5的五名同学中选出两名同学任正、副班长.
解:(1)四名同学站成一排,共有A=24个不同的排列,它们是:
甲乙丙丁,甲丙乙丁,甲丁乙丙,甲乙丁丙,甲丙丁乙,甲丁丙乙;
乙甲丙丁,乙甲丁丙,乙丙甲丁,乙丙丁甲,乙丁甲丙,乙丁丙甲;
丙甲乙丁,丙甲丁乙,丙乙甲丁,丙乙丁甲,丙丁甲乙,丙丁乙甲;
丁甲乙丙,丁甲丙乙,丁乙甲丙,丁乙丙甲,丁丙甲乙,丁丙乙甲.
(2)从五名同学中选出两名同学任正、副班长,共有A=20种选法,形成的排列是:
12,13,14,15,21,23,24,25,31,32,34,35,41,42,43,45,51,52,53,54.
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