广东省佛山市八年级语文下册 27 岳阳楼记教案 新人教版.docVIP

《岳阳楼记》教学设计 知识与能力目标： 1、准确理解重点字句含义;培养学生自学文言文的方法和能力。 2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。 过程与方法目标： 1、有感情地朗读并背诵全文。 2、诵读、品析、合作探究、体会作者的情感、把握文章主题。 3、通过讨论交流，进一步培养自主、合作、探究的学习习惯。 情感态度和价值观目标： 体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，提高学生的阅读鉴赏能力并培养审美情趣，丰富人文素养。 【教学重点】 1、掌握全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言志。 2、记叙、描写、抒情、议论相结合，表达了作者深刻而丰富的感情。 3、理解整句与散句结合，使文章既和谐又富于变化的语言，读起来琅琅上口。 【教学难点】 1、掌握全文的思路，即由事写景，由景写情，由情言志。 2、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。 3、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。 【教学过程】 第一课时 〖教学步骤〗 一、引入新课 二、讲新课 1、介绍作者和写作背景： ⑴ 作者介绍：范仲淹(989～1052年)，北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤