学生课外活动与校本课程相结合的尝试.pdf

学生管理 2015．09 学生课外活动与校本课程相结合的尝试 文／姜晓渭 摘 要 ：职业学校 以就业为方向，学生学习负担轻 ，课外时间余裕无聊、多有荒废，学校尝试把课外活动 纳入校本课程并划归到学分制中的限选课中，能有效调动学生积极参与各项课外活动；营造了良好 的校园环境； 促进 了学生身心健康成长。 关键词：课外活动；校本课程 ；学生参与 中国分类号 ：G42 文献标志码 ：A 文章编号 ：2095—9214 (2015)O9—0239—02 中等职业学校的办学方针是以服务为宗 旨、以就业为导向，学 二、社团活动露才艺，让学生有展示的舞台 生毕业后的出路主要是就业；因而学生在学习上也就不存在升学的 人非草木 ，各有喜爱，有了兴趣爱好生活才有滋有味、丰富多 竞争和压力，这就使得他们的学习任务相对于普通 中学的学生来说 彩。每个学生也都各有 自己的兴趣爱好 ，学校对于处于成长阶段学 要轻松得多，特别是学生的课外时间比较富余。那么，学生课外的 生的兴趣爱好要激发、要引导，有着 良好兴趣爱好 的学生才会在人 时间都在干什么?学生的课外活动可以干些啥?学生的在课外的时 生的舞台上生活更精彩、更 自我。为充分发动学生积极参加课外活 间段里有没有下列现象 ： 动中来 ，学校的社 团工作开展得极为 “红火”。我校社团活动有 以 1、没有事情可做 ，空虚无聊 ，无所事事 ； 下几个特点 ： 2、沉溺于手机、电脑，产生依赖 ，不能 自拔 ； 1、内容丰富多彩 3、无是生非，学生之间为小事即动干戈； 下表即是我校社团活动的情况 4、男女生过密交往，谈情说爱； 社 团名称 活动 指导、 学生人数 社 团名称 活动 指导、 学生 时间 参加教师 时间 参加教师 人数 以上这些情况对学校学风、校风的破坏是显然可见的，如何有 相声 周一 2 14 小品 周一 2 15 效杜绝这些不良现象，如何调动学生学习的热情、营造一个积极向 影视制作 周～ 2 22 篮球 周一 1o 66 上、充满朝气的校园环境一直是职业学校的困惑。 Ps社团 周二 1 58 羽毛球 周三 28 l14 近年来 ，江苏省 MNM中等专业学校在抓好课堂主阵地的同时， 十字绣 周二 5 45 乒乓球 周 四 32 54 大胆创新 ，为让学生在课外活动中都能 “活动”起来进行了思考和 网络 周三 2 99 象棋 周 四 16 53 探索 ，尝试把学生的课外活动与校本课程结合起来 ，并将其纳入到 电子