高校体育课外活动现状与对策分析.pdf

教【师观点】 高校体育课外活动现状与对策分析 陈淑玲 (南昌师范高等专科学校，江西 南昌 330103) 摘要：高校体育课外活动是大学体育教育中的重要组成部分2_．--，是大学生群体锻炼身体与强化体质的一个重要 举措。因为一贯以来对高校体育教学工作的忽视，导致高校体育课外教学活动现状不容乐观，必须采取相应对策加以改 进。本文介绍了高校体育课外活动的主要任务，分析了当前高校体育课外活动现状，并提出了改进高校体育课外活动的 几点对策。 关键词：高校；体育；课外活动 中图分类号：G642．2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324(2013)10一f)114一()2 近年来，随着全民健身运动的推广与现代人健康意识 们的健康需求 ，课外体育活动灵活而多变，能够充分发挥 的提升，人们对于健康的需求正在变得愈来愈高。在高等 出大学生群体的积极l生，让每一位大学生均能完全投入到 院校，鉴于大学生的学业负担普遍较重，能够用于课外活 课外体育活动之中。所以，加强高校大学生课外体育活动 动的时间非常少，只靠每周一两次体育课难以满足大学生 的指导，对于提升大学生群体的健康水平具有极为重要的 十· ”十 “十 一十 u十 ”十 ”十 一十 一十 ”十 一十 一十 一十 一十 ”十 *十 ”十 一十 一十 ”十 -十 ”十 “十 —。十一“十 一十 一—。十 “十 ”十 ”十 —’’一 — —t一 “十 ”十 —十一。—t一一十 *十 -．—。十一”。。卜 十 “十 — —。．-”— 十 要付出更多的努力。有的大学生贫且益坚，不坠青云之志； 们身上散发的不良气息时刻给周围的同学以消极的负面 有的大学生身残志坚，成为生活的强者。但更多的弱势大 影响，容易使这种不 良情绪和消极的心态在宿舍 、班级和 学生是饱受生理或心理的煎熬，在时问的不知不觉流逝中 校园里悄然蔓延，影响到校园正常的教学生活秩序。尤其 迷失了生活的方向，丧失了前进的动力，在痛苦中打发光 是那些心理弱势群体，如果其心理障碍长期得不到消除， 阴。 极易走上疯狂的道路。他们可能由于一次与同学之间的小 二、大学生弱势群体存在的不 良影响 小冲突引发激烈的矛盾，也可能由于感情上的失落走上复 高校大学生弱势群体的存在，无论是对社会、学校，还 仇的道路，最终用罪恶埋葬曾经纯真的爱情。 是对家庭和学生本人，都有巨大的不 良作用。 4．不利于社会的稳定进步。高校大学生弱势群体的产 1．不利于学生的健康成长。由于 自身或外界的因素， 生不是孤立的社会现象，它是在社会变革的过程中，南于 使得本该充分享受学习的快乐、领略青春的美好的青年学 利益重新分配出现的社会弱势群体的衍生物。高校大学生 子偏离了正常的发展轨道，佩戴上了“高校大学生弱势群 弱势群体实质上就是社会现象的一个缩影，在高校大学生 体”的标签，导致他们在大学的校园里成了脱离主流集体 弱体群体的身后就是社会弱势群体。高校大学生弱势群体 的特殊群体 ，影响了他们的正常生活，也影响了他们的健 问题如果得不到圆满解决，会和社会弱势群体一样引发新 康成长。“近朱者赤，近墨者黑”，高校大学生弱势群体的长 的社会问题，不利于社会的稳定进步。l【经济弱势群体南于 期存在不但会影响自身，还会在很大程度上影响那些正常 生活困境，很容易产生悲观失望的情绪，如果他们的困境 发展的学生。…在高校大学生弱势群体身上普遍存在的诸 不能改变，悲观情绪就会转变成对社会的仇视和对抗，进 如逃课、赌博 、打架、通宵上网等消极现象，如果不采取有 而引发对社会公正、平等观念的困惑，导致大学生 自身的 效措施加以制止，将会对周围的同学产生不 良的影响。