高校公共体育课教师工作量及劳动保护研究.pdf

第37卷 第 1O期 绍 兴 文 理 学 院 学 报 VoL37No．10 2017年2月 J0URNAL0F SHA0XINGUNIVERSITY Feb．2017 doi：10．16169／j．issn．1008—293x．j．2017．10．010 高校公共体育课教师工作量及劳动保护研究 安维强 (浙江农业商贸职业学院 基础教学部 ，浙江 绍兴312000) 摘 要：探讨高校公共体育教师工作量及劳动保护相关的研究内容，为准确评估 高校公共体育教师工 作量及给予公共体育教师劳动保护提供咨询。采用文献资料法等分析高校公共体育教师工作量及劳动保 护的相关决策。主要结论：应该优化制定高校公共体育教师工作管理决策，为公共体育教师提供劳动保 护，避免教师过量劳动。建议：可以从时间定额以及教学效益衡量方面，科学化评估管理体育教师工作量， 并能够以人性化、科学化、合理化的角度为教师制定劳动保护策略 ，发挥积极影响 关键词：体育教师：劳动保护；工作量：高校 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1008—293X(2017)10—0049—05 收稿 日期 ：2016—12—28 作者简介 ：安维强(1981一)，男 ，浙江平阳人，浙江农业商贸职业学院基础教学部讲师，研究方向：体育 教学。 在我国当前高校教育改革中．研究高校公共 并且随着学校办学积累有显著增加。研究表明， 体育课教师(以下简称 “公体教师”，本文所指的 大多数高校体育教师已经属于超负荷工作．影响 体育教师，均指公共体育类教师)工作量及劳动 了体育教师的身心健康．主要原因是体育教师编 保护的相关问题，需要结合教师室外工作的特 制偏少，学校只看到体育教师实际的上课工作 点，从实际出发，人性化、合理化地制定高校公体 量，忽视 了各种隐性工作量_2]。 教师工作量，为高校体育教育提供劳动保护策 基于体育教师的教学工作量管理中体育教 略，有助于提升高校公体教师工作积极性，发挥 学职业的特殊性和体育活动的多样性，在评估、 公体教师在高校体育工作 中的骨干作用 。 考量管理高校体育教师工作量方面也存在一些 一 、 当前高校公体教师工作量分析 不确定性，使得考核高校体育教师工作量成为一 种争议 |3]，导致公体教师工作积极性下降。 随着当前体育教学改革工作的推进，在高校 本文对浙江省某地区高校 2012年至 2015 中公体教师工作量计量管理方面 。存在着不仅没 年第二类体育工作进行了分类统计 (详见表 1)， 有合理计量教师的教学工作量，而且还存在打折 表中说明，除体育教学外。体育教师承担的工作 扣、缩短、减少工作量现象，这极大影响了高校体 类型多，频次高，覆盖面广，工作强度相对较大。 育教师在开展体育教学工作中的积极性_1j。除 但是。事实上在我国高校体育教学中，针对公体 此之外，学校体育工作中存在各种隐性工作量， 50 绍兴文理学院学报 (教育教学研究) 第 37卷 教师的工作量计算 问题 以及体育教师的劳动保 合理管理体育教师的工作量，为避免教师过量劳 护问题 ．不仅一直存在着较大的争议，也需结合