《爱惜粮食》课堂教学设计及教案说明 .docVIP

　　《爱惜粮食》课堂教学设计及教案说明 [《爱惜粮食》课堂教学设计及教案说明]《爱惜粮食》课堂教学设计及教案说明——甘肃省白银市平川区共和学区毛卜拉小学 贝玉萍( 该篇文章在2003年全市小学思想品德教学优秀案例交流评选中荣获一等奖)教学目标和要求:使学生知道粮食与人民生活、国家建设关系密切，粮食来之不易，《爱惜粮食》课堂教学设计及教案说明。教育学生从小养成爱惜粮食的好习惯。教学要点：1、粮食是人民生活和国家建设不可缺少的，是农民辛勤劳动的成果。2、要爱惜粮食。教具准备：制作幻灯图片、文字投影片。教学过程：一、创设情景，导入新课。师吟诵”锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“而后提问：这首诗的作者是谁？(李绅）。从这首诗里我们受到什么教育？（爱惜粮食）。好，这节课我们就学习一篇关于爱惜粮食的文章。教师随即板书课题：第七课爱惜粮食（学生齐读课题3次）。二、学文明理，规范语言。1、学生借助插图，自由读文，圈出陌生字词，并标注自然段序号。(6个自然段）。2.、教师按段领读文章1次，帮助学生正音。3、学生分角色读文章。（3人：小民、伯母、叙述人）。4、看图说话，理解文意。(1)师：本课共有几幅图？（3幅）。好，现在我们先看第一幅图。教师出示幻灯片：我知道：“图上画的是什么————”。或“图上画有————”。请同学们就第一幅图画选择句式说话。生：图上画的是玉米、高粱、水稻和花生