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跨文化交际在初中英语教学中的渗透 　　[摘要]初中英语教学不仅仅是简单的文字语言传授，更应该注重对初中生口语交际能力的培养。跨文化交际能力与英语教学有着密不可分的联系，二者之间是相辅相成的，针对目前的教育现状，提出了相关的初中英语教学研究方案，分析了初中英语教学的重难点知识，提高了英语教学的发展阶段，根据实际的初中英语教学方案问题，研究了英语教学改革内容，对英语教学进行比较深入的分析 [关键词]跨文化交际初中英语教学渗透研究 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号2015）330062 初中英语课程标准要求在英语教学过程中，教师应该熟练掌握中外文化的差异，加强对学生的交际训练，提高学生的英语能力，为实现学生跨文化交际作准备。教师在不断健全自身知识层面的同时，应该发扬奉献精神，以教育文化作背景，去除学生的负面学习阴影，培养学生跨文化交际的能力，加强对学生英语学习能力的督促，实现初中教学的跨文化交际，增强学生的交流与沟通能力 一、跨文化交际的根本含义 1.跨文化交际的基础 跨文化交际应用的基础内容就是学习好初中的英语，初中英语教程不仅是简单的英语教学，它也是文化的重要交流工具。初中英语教程包含各个方面的内容，例如，外国的语言差异、文化的背景、民族的特点。在讲授英语课的过程中，教师必须联系实际，从不同的方面针对初中生独特