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跨文化培训发展现状综述 　　【摘 要】本文通过介绍现行跨文化培训体系的产生和发展现状，提出其目前存在的问题，以提供培训组织方关于培训体系完善方面的建议 【关键词】跨文化培训；文化冲击；逆向文化冲击；发展现状 中图分类号：G03 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）07-0240-01 在世界一体化的背景下，各国间政治、经济、文化领域交流日趋频繁，愈来愈多的旅居者出于工作需要奔赴异文化国家短暂生活一段时间，完成指定任务后再回归母文化 跨文化的过程包括两个阶段，即从母文化跨入到异文化，再从异文化跨回母文化。为避免遭受潜在文化冲击所带来的不适，提高旅居者的适应度和确保工作效率，旅居者往往需要在离开母文化前接受关于目标国家文化的专项培训――跨文化培训。值得指出的是，一套相对完整的跨文化培训体系不仅要提供受训者应对潜在文化冲击的策略，还应提供如何面对潜在逆向文化冲击的方法 一、为应对潜在文化冲击的跨文化培训 世界上最早的跨文化培训出现在20世纪70年代的美国，当时组织进行培训完全出于实践需求，旨在应对已经出现的由文化冲击现象所带来的症状（如“思乡病”）。早期的跨文化培训多是大公司对其派驻到海外的员工所进行的，内容属知识记识型。最早的跨文化培训当属上世纪70年代末美国雷诺斯铝业公司对其外派到委内瑞拉的美国员工进行的有计划的“跨文化培训”。进行培