2017版三年级语文上册 23.美丽的小兴安岭教案 新人教版.docVIP

《美丽的小兴安岭》 教学目标：　　1．能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。　　2．抓住景物的特点，了解课文第二部分的主要内容。　　3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　4．了解我国东北的小兴安岭既是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园，产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点：　　课文的第2部分，感受小兴安岭的树海一年四季都是美丽、诱人的，了解那里有 丰富的物产，产生喜爱之情。教学难点：　　描写夏天的段落，以及结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。 教法学法: “春”老师领学，“夏”老师引导学，“秋冬”学生自学。 一、导入新课，明确学习目标。 这节课我们继续学习《美丽的小兴安岭》。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的、诱人的。那么，为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢？运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。集体汇报，重点体会。(1)“夏天美”： “夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。” (通过换词的方法体会“封”字用得准确。形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象．又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。)  (2)“秋天美”： “秋风吹来，落叶在林间飞舞。” (通过换词的方法体会用“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了——种活泼、快乐的情绪。)(3)“冬天美”： “冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。” (“积满”，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。)  5．选读你认为最美的季节，要求读出它的美。(生练渎、评读) “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库”？你知道了吗？ ） 四、按课文内容填空。 五、拓展练习。 六、我的作业。 板书: 春　生机勃勃　　　美丽的小兴安岭 夏　花木繁茂　　花园　　　　　　　　　　　　秋　果实累累　　宝库　　　　　　　　　　　　冬　雪花纷飞 2