大学—企业合作创新的博弈分析.pdfVIP

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大学—企业合作创新的博弈分析.pdf

第2o卷第1期(总第109期) 系 统 工 程 V0__2O,No.1 2002年 1丑 Systems Engineering Jan.,2002 文章编号 100l-4098(2002)01—0028一。4 大学一企业合作创新的博弈分析 罗 炜,唐元虎 (上海交通太学 管理学院.上海 200030) 摘 要:技末交易和商业化协作是走学与盎业告作创新的两种主要方式=丰文通过一十完奎信息动态博 彝模型.分折了走学和企业的合作创新过程.得出站论:企业和走学的创新能力,走学技末的先进性厦商 业化价值将影响告作创新方式的选择.最后醇走学和企业如何选择夸作杖伴进行讨论。 关量词:告作创新;产学研告作;告作方式;博弈 中图分粪号:F403 文献标识码:A 大学一企业台作创新是指大学与企业利用各自的要素占有优势.分工协作共同完成一项技术剖新的行为。] 大学拥有知识和技术的比较优势.但缺乏对市场的把握和将技术商业化的能力.而这些正是企业所长。因此大学和 企业在技术剖新中适常扮演不同的角色 我们将技术创新的过程分为两个阶殷,研究开究阶段和商业化阶段,并但 定大学在前一阶段从事研究产生技术成果,而在第二阶段企业与 学台作将技术成果商业化.也就是说.我们这里 的台作剖新过程是指大学科技成果转化过程 大学一企业合作剖新的方式多种多样.按照合作契约的不同可丹为拉术转让、联合开发、委托开发和共建实体 四类: 。按照台作的紧密程度划分 -可讣为三类:内部化模式,即从产权角度将产学研合作创新活动纳入组织内部 进行.例如太学 企业共建企业;外部化模式.耶大学 企业双方通过市场机制进行技术交易 半内部化模式,即存 在一个松散式的组织.将台作双方联系在一起.例如高科技囝模式和技术联盟 以上台作方式可以归纳为两太类: 技术交易和商业化 作 所谓技术交易是指企业向大学盼买技术成果.并通过自己的开发能力和对市场的把握将 其商业化 商业化协作是指大学投l^其技术成果.企业投入资镡和市场能力,双方协作共同开发,将新产品推向市 场。 本文的目的是建立一个简单的大学与企业合作创新的博弈模型 “.解决以下问题 (1)在怎样的条件下企业将选择与太学等技术机构台作; (2)如果企业选择与大学合作创新,何时他将罘取技术交易的☆作模式,何时他将采取商业化协作的台作模 式{ (3)企业和大学各自的创新能力对台作方式的选择有何影响; (4)企业和大学将如何选择台作伙伴 1 合作创新博弈 某1、企业需要开发一种新的产品.但在某项关键技术上能力不足.某大学经过研究开发成功地获得了这项技 术.但没有足够的能力将其商业化.这时企业和太学之r日]就可以通过台作对这项技术成果进行开发并爨终商业 化 假设这项技术成果本身的价值为 . 可以理解为大学在这项技术成果上的投入.将其成功商业化后的利润 为fI(II~V)。企业和大学进行以下两阶段博弈过程,,止业首先行动①,选择是吾与大学台作开发.如果企业选择自 主开发,博弈过程结束.如果企业请求与大学合作开发.博弈进入第二阶殷 第二阶段大学选择是否接受合作请求, 霎晷霁 爹嚣 。 茹 鉴 薯篙 茹芏研 .研 : rr 在科拄戚槊商业化过程中.企业是主要的风瞳承担者. 业先行曲的饪设反映了这一客观事实 第 1期 罗炜,唐元虎:大学一企业合作创新的博弈分析 如果不接受,博弈结束,如果大学接受,则大学和企业双方就交易价格或利润分成比例问题进行协商,博弈过程结 束。 我们的模型中隐古以下假设: (1)所有的信息包括技术价值 .商业化利润Ⅱ,大学和企业的创新能力,都是双方共同的知识; (2)大学没有足够的能力将技术成果商业化,即大学不会独立进行创新活动; (3)合作过程中不存在道德风险 企业首先行动,在博奔的第一阶段.企业有三种战略:第一,企业自主研究开发完成创新}第二,通过技术交易 从大学获得关键技术,开发出新产品;第三,要求大学参与到开发和商业化过程中,共同完成创新。其中第一种是自 主创新战略,第二和第三种战略属于合作创新。假设企业自主创新成功的概率为 ∈(0,1)

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