2017年夏七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦电子教案 新人教版.docVIP

少年有梦 教者 年级 七年级 学科 道德与法治 课题 1.2少年有梦 教学目标 知识目标:懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。 能力目标:正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。 情感态度和价值观目标:知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。 教学重点 教学难点 有梦就有希望 努力就有改变 教学方法 自主探究 合作交流 教 学 流 程 环节 教师引导 学生探究 设计意图 一. 情 景 导 入 师导入：看了漫画和视频中的梦想，大家都开心一笑，那么同学们，你们有梦想吗？今天我们就一起来学习《少年有梦》（板书课题） 学生回答 导入新课 二. 自 主 探 究 请大家认真默读课本P8-P13的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并思考下列问题： 1、什么是梦想？梦想有何重要性？ 2、少年的梦想具有哪些特点？ 3、你怎样看待梦想与现实的关系？ 4、什么是努力？怎样为实现梦想而努力？ 3、理解少年的梦想具有的特点 （1）多媒体出示一组素材：①母鸡和鹰的理想 ②海伦.凯勒有这样的一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于地上爬。”盲聋哑集于一身的她，毕业于哈弗大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善机构为残疾人造福，被评为2