- 0
- 0
- 约4.47千字
- 约 5页
- 2017-06-04 发布于上海
- 举报
冀教版历史九上《俄国农奴制改革》学案整理
九年级历史 15俄国农奴制改革 导学学案
一、课程标准
讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。
二、学习目标
1、了解俄国1861年改革的原因(背景)、主要内容及其历史意义。
2、理解俄国农奴制改革的进步性与局限性(评价俄国农奴制改革)。
三、自学指导
1、温故知新
英、法、美是如何走上资本主义发展道路的?有哪些共同点?
2、阅读课文,总结并在课本上标注以下内容
(1)俄国农奴制阻碍资本主义发展的表现。
(2)俄国农奴制改革的主要内容。
(3)俄国农奴制改革的影响。
(4)列夫·托尔斯泰的主要成就。
3、合作探究
(1)俄国农奴制改革对资本主义发展有哪些积极作用?
(2)评价俄国农奴制改革。
(3)列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”
①列宁这句话是什么意思?如何理解俄国1861年改革对农民的掠夺性和历史进步性两者之间的关系?
?
②假如你是俄国当时的一个农民,你愿意接受这个改革吗?为什么??
四、拓展阅读
1、19世纪俄国社会经济状况
19世纪上半期,俄国仍然是欧洲最落后的国家之一,远远落后于英法等国。当时,农奴制是俄国基本制度,全国90%以上的人口是农奴,这些农奴世世代代被束缚在土地上,遭受着沉重的压迫、虐待和剥削,很多人年纪轻轻就死了,农奴的生产没有积极性,生产率极其低下。为了提高劳动生产率,有些地主开始改变经营方式,用雇佣劳动者代
原创力文档

文档评论(0)