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如何在初中英语教学中合理应用活动教学 　　【摘要】活动是初中英语教学中最为常见的一种教学形式，活动教学具有趣味性、互动性强等特点，它可以有效改变初中英语教学枯燥无趣、气氛低沉等问题。但是，初中英语活动教学要想取得实效，必须遵循英语教学特点，结合学生的兴趣特点来进行。文章结合初中英语教学现状，就如何在英语教学中合理应用活动教学来教学进行了分析 【关键词】初中 英语 活动教学 活动教学指教师根据教学要求组织和开展活动，通过教学情景创设、活动参与培养学生探索意识、实践能力的教学方法。活动教学以学生综合能力全面发展为目标，符合学生的身心发展要求，所以在初中英语教学中受到了广大师生的热烈欢迎。那么，在初中英语教学中，如何应用活动教学来教学呢，笔者在下面将对此做出论述 一、根据学生兴趣，创设趣味活动 初中英语活动教学的基本类型有课堂活动、导入活动、合作活动、巩固活动、评价活动、课后活动等。活动教学的基本原则是要兼顾活动的趣味性、互?釉?则，确保通过活动开展能激发学生的学习兴趣。传统的英语课堂之所以效果低下、气氛低沉，很大程度是因为教学方式单调，教学活动形式僵化，难以激发学生的学习热情，不利于学生知识消化和巩固。鉴于此，在今后的教学中，教师在利用活动教学法来教学时，要根据学生学习兴趣、接受能力和教学要求，适当编创一些趣味活动，以激发学生的学习兴趣，营造浓郁的教学氛围。如在译林