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教 案 _____________专业________年_____ 月______日 第_____周 第_____次 章节 课题 复 习 教 学 目 标 1、知识目标:复习本学期全部歌曲与歌唱技巧. 2、能力目标:掌握歌曲演唱和歌唱技巧,熟练运用. 3、德育目标： 教 学 重 点 掌握本学期的知识点 教 学 难 点 熟练演唱歌曲,技巧与歌唱情绪结合 技 能 技 巧 技巧与歌唱情绪结合 授 课 类 型 新 授 板 书 设 计 教 学 过 程 组 织 教 学 师生问好 清点出席人数 基 础 训 练 发声练习: 基础练习： 2/4 5 4 | 3 2 | 1 — || a ma 要求：气息流畅、口腔打开、声音连贯统一。 2/4 1 3 | 5 3 | 1 — || a ha 扩展练习： 4/4 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1 — — — || mi ma mi ma mi yi ya yi ya yi 4/4 i 7 6 5 | 4 3 2 1 || a 要求：气息流畅，行腔时软口盖打开，保持声音的统一、连贯、圆润。 歌曲指导: 歌曲 《绒花》 要求： 1、用科学的方法演唱歌曲。 2、注意低声区气息流畅，高音区气息与声音的对抗。 3、演唱歌曲是注意情感处理。 歌曲《长大后我就成了你》 注意歌曲演唱咬字吐字的方法，同时注意气息的支撑 注意音色的控制。 高音区部分注意混声的运用，结尾处歌唱情感的变化。 歌曲《妈妈教我一支歌》 演唱时注意气息的流畅，声音的连惯和音色的控制 歌曲情绪的把握与声音的控制。 高音区声音的控制和真假混声的转换。 歌曲《我和我的祖国》 复三拍子圆舞曲风格歌曲，演唱时节奏感强。 歌唱时声音优美自然，深情。 高音区头腔共鸣的运用与声音的连贯统一控制。 结尾处注意声音位置的统一，富有激情的演唱。 总体要求： 用科学的方法演唱两首歌曲。 中低声区部分处理得当，与高音区形成对比。 呼吸与声音的结合，真假混合声的运用。 小结： 以上四首歌曲是本学期的教学内容，希望同学能用科学的方法演唱歌曲，有感情的处理歌曲的情绪。