关于艺术管理专业建设的几点认识——以广东外语外贸大学为例.pdfVIP

·文化教育· 大众文艺 关于艺术管理专业建设的几点认识 ～以广东外语外贸大学为例 刘贝妮 (广东外语外贸大学艺术学院讲师 摘要：随着中国文化艺术与创意产业的快速发展，市场对有一 的学院下，专业的侧重点也不尽相同(主要是设在教育学院、公 定艺术经营能力和管理经验人才的需求也日显急迫，艺术管理人才培 共管理学院、艺术学院，极少数的设在商学院)，但由于注重学 养和教育的相关专业的建设应运而生。广东外语外贸大学艺术学院作 科协同和有效交叉，其整体综合实力较强。 为以国际化特色优势为依托的综合性高校中开设艺本管理专业的大 近年来。随着中国文化艺术与创意产业的快速发展，市场 学，文章依据本专业所在学校的国际化特色、多学科共同发展的大平 对有一定艺术经营能力和管理经验人才的需求也日显急迫，艺术 台，以及所处广东岭南音乐发源地的地域背景，从人才培养、教学团 管理人才培养和教育的相关专业的建设应运而生。20世纪末，山 队、课程体系、校企合作等几个方面展开阐述了几点认识。 东艺术学院在国内的艺术学院中率先开始尝试培养艺术管理类人 关键词：艺术管理；专业建设；培养目标；课程设置 才，山东艺术学院文华学院在1999年设立公共事业管理(文化艺 术管理)本科专业，此后中央戏剧学院艺术管理系在2001年设立 本文系2014年广东省普通高校青年创新人才类项目(育苗项艺术管理本科专业2，之后北京、上海、湖南等地的艺术院校陆 目)“中美艺术管理专业发展模式与路径的比较研究——以广东高校 续开设了艺术管理专业课程班，创办了文化艺术管理、文化产业 为例”研究成果；2014年广东省教育厅广东教育研究院课题“广东高管理、艺术传播管理等院系或专业。“艺术管理”专业的创办在 校艺术管理专业的发展模式与协同创新机制研究——基于中美艺术管 我国各大高校悄然兴起，在综合类、文科类甚至理工类院校也受 理专业发展的比较”(GDJY一2014-C-b008)研究成果。到热捧。“目前全国有60余所高校开设了此类专业，每年毕业生 2000多人3”其中广东省有5所学校三所本科、2所高职)开设了 艺术管理是在艺术学和管理学成果的基础上，以艺术学为核 (文化产业)艺术管理专业。目前，学术界对于艺术管理学科建 心，以管理学为依托形成的一门理论和应用相结合的新兴交叉学 设(学科定位、培养模式、师资生源等)与教学创新(理论与实践 科。其基本的学科特点是：新兴性、交叉性、综合性。艺术管理 教学、课程建设、就业口径等)的研究还处于不断摸索和实验阶 专业发端于美国，自从美国耶鲁大学戏剧学院1966年成立研究生段。许多综合性大学的艺术院(系)依托其综合大学的优势，将艺 剧团管理专业，创办了西方国家第一个艺术管理的大学专业后， 术管理的教学放到了本校的管理系或人文学科系。而音乐学院由 许多西方综合性大学都开设了艺术管理专业，如加拿大的约克大 于没有设置管理学科，有的是以把学生寄托在普通大学的方式， 学，英国的伦敦城市大学，南澳大利亚大学等5。尽管其设在不同 来完成管理学科等课程学习，再回到本校学习相关艺术专业：有 业需求相脱节；与市场需求、企业需求相对接，研发适销对路的 升教师的教学水平、业务水平、科研能力，还要注重培养教师的 产品，比如，与辽阳皮革有限公司合作，师生共同研发设计皮 实际动手操作能力和创新精神。当然。由于教师的年龄、知识结 革、皮革款式，在设计过程中，运用流行趋势和流行元素，结合 构、业务能力、讲课特点等都有所不同，应合理安排教师的授课 企业品牌自身定位、企业个性化需求，进行皮革、皮草的开发与 任务，尤其要科学安排好承担实习、实训教学任务的教师。 设计。与服装有限公司合作，开发设计各类型的服装，可以是女 (七)增强服务社会的能力。 装、男装、童装、职业装等；接受非服装企业的订单，满足多样 为了促进地方经济的发展，回报社会，服装设计专业可以 化企业的不同需求。 提供职业资格证书的培训。对