基于艺术高校音乐类档案编研工作模式的研究.pdfVIP

口 四川音乐学院档案馆严小蕾 摘要本文针对艺术高校在文化大发展大繁荣的时代背景下，档案文化建设中音乐专业档案编研的匮乏情况，以四川音乐学 院为例，结合本院目前编研工作情况，对艺术高校音乐档案编研工作现状、编研新模式、提升功能做一个初步探讨。 关键词艺术高校音乐档案编研工作模式研究 艺术高校的音乐档案编研工作是通过对音乐档案内容的分析研 所以，编研人员力量的薄弱直接影响了编研工作，继而深层次的编研 究，按专题加工编纂出新的知识产品的一种音乐教育、音乐表演、音 工作更加难以开展。另外，档案人员从思想上不太重视编研工作，没 乐事件等研究活动，是音乐档案利用工作的重要组成部分。在新时期 有树立音乐专业档案编研为校园文化建设的理念。平时只重视档案 文化大发展、大繁荣的时代背景下，许多高校档案馆(室)在档案编研 常规管理工作，没有注重档案管理工作时效性的编研，因此，编研工 工作中都取得了一定的实质性的成果，为档案的开发利用、文化建设 作没有为现实工作服务的创新意识，档案编研工作没有制定相应的 提供了有效的T作途径。 工作目标，档案专职人员对编研工作意识不够。 通过调查、走访我们发现目前很多高校档案馆管理工作的薄弱 3编研工作协作性差。档案编研人员缺少音乐专业知识，编研工 环节存现于档案编研工作中，许多编研都是因为评估、检查而进行的 作中由于没有和学院的专业教学部门、学术专业人士建立起学术沟 汇编，汇编成果单一、特色性不强，而艺术高校档案编研工作力量就 通关系，不能有的放矢，共同发展，致使音乐专业档案编研工作弱化。 更显薄弱。全国约有52所音乐院校都开设了音乐专业，其中有9所 二、有效实现音乐档案编研的新模式 音乐专业院校、4所艺术学院、21所师范大学开设的音乐门类相对 艺术高校的音乐教育不仅可以培养塑造优秀的音乐人才，还能 多。音乐专业院校、艺术院校、传媒学院的档案编研工作相对滞后于 增强大学生的审美情趣，帮助他们树立正确的人生观和世界观，学生 其他师范类高等院校，不仅相关的研究课题、编研成果甚少，音乐类 们可以通过音乐专业档案编研信息的传递获取更多更好的音乐资 专业档案编研成果更是编研T作的空白。艺术高校人才济济、成果辈 源，同时专业教师也可共享这一资源。通过对音乐专业的认识和了 出，我们艺术高校的档案工作者应该利用丰厚的艺术资源条件，在档 解，笔者认为音乐专业档案编研具体可以创设以下几个新模式。 案编研工作中不断创新，编研出具有音乐特色的编研档案，更好地为 1．纸质型音乐档案编研。(1)音乐教材类编研：音乐表演、音乐理 学院学术的发展领好路、服好务。 论、音乐学、音乐教育的教材一般来源于西师大、中央音乐学院等音 一、艺术高校音乐编研工作的现状 乐院校，近年来我们学院许多音乐专业教授也编写了歌曲、乐器、音 1音乐编研成果无特色。以本学院为例，首先馆内自编了档案管 乐理论等新教材。档案专业人员可通过音乐专家界定和协作共同编 理制度类汇编、工作简报汇编、基建工作汇编等汇编资料，协助各部 写不同年代某乐器教材的练习曲、乐曲、基本技巧等汇编资料，可制 门编写了《年鉴》、《学院课程设置》、《专业学术成果汇编》、个人成果 作声乐、西洋、民族器乐演奏家们的演奏、演唱教材集，以此丰富学院 汇编，如《王光祈文集》、《但昭义课程资料文集》等汇编成果。由此看 不同音乐专业的教学内容，从而提升教学水平，如，歌曲创作集、声乐 出，汇编资料首先对于艺术院校关于音乐专业实用性的资料相对较 曲集、乐器练习曲、视唱练耳教程等；(2)音乐教学内容编研：通过利 少，削弱了音乐为教育教学工作提供的服务利用功能，失去了音乐教 用音乐表演专业中声乐、民族器乐、西洋器乐、钢琴、打击乐器等相关 育意义上的应用有效眭。其次，目前的编研成果汇编以编型为主，高 的教学资料可以收集编研，利用音乐会节目单(个人、交响乐专场、民 层次的编纂成果仅依靠于学院的“音乐研究所”，同时汇编型、编纂型 乐专场、歌剧专场)、音乐会录像、各类表演考试曲目视频展示、教师 的与档案工作相关的档案编研成果都是纸质型的编研，电子档案编 专业小课教案、合奏课教案、省级国家级世界级音乐比赛参赛人员和 研和磁I生编研方面相对匮乏。目前多数院校的编研成果仅限于组织 曲目、教师公开课教案，通过音乐表演编研可以加强丰富音乐表演教 沿革、全总介绍、会议简介、制度汇编等