微信在艺术类高职院校校园文化品牌建设中的应用探析.pdfVIP

蓁簇黍寨蒸论坛 微信在艺术类高职院校校园文化品牌 建设中的应用探析 向熠罗冰傅宛菊 (作者单位：广东文艺职业学院) 摘要：信息时代的到来，给艺术类高职院校校园文化品牌建设带来了新的机遇与挑战，通过分析微信与当代大学生的关系、 微信公众平台与校园文化品牌建设的关系，从品牌内涵、团队建设和推广运营等方面探讨微信对于艺术类高职院校校园文化品牌 建设的实现路径。 关键词：艺术类高职院校；微信平台；校园文化i品牌建设 校园文化是学校所具有的特定的精 上海交通大学中国传媒领袖大讲堂组委会 成为当代大学生获取资讯、信息交流、 神环境和文化氛围，是学校发展的灵魂， 的一项调查显示，微信是大学生最喜爱的 抒发情感、记录生活的首选新媒体通讯 是凝聚人心、展示学校形象、提高学校 移动社交类新媒体，以75％的占比位列 平台。既然微信已经走进高职院校校园 文明程度的重要体现。校园文化品牌建 第一。在前期的课题调研中，我们对广东 文化建设的主体——大学生校园学习生 设是高职院校的名片，是学校整体实力 三所艺术类高职的大学生进行问卷调查， 活中，那么艺术类高职院校利用微信这 的反映，对高职院校的发展具有十分重 在“最常用的三种媒体”的选项中，学生 一新载体进行校园文化品牌维系，推进 要的意义。 毫无悬念地选择了微信、QQ和微博三种 校园文化品牌建设就成为大势所趋。 根据调查显示，艺术类高职院校校 主流社交媒体，分别占到35％、33．4％、 2．2微信对于校园文化品牌建设的 园文化品牌建设基本上处于起步阶段， 24％。其中微信所占比例最大，足以说明 作用 大学生和教师对校园文化品牌建设缺乏 微信在当代大学生中的影响。 微信公众平台有利于校园文化的推广 热情，参与度不高。在新媒体时代，如 2微信与艺术类校园文化品牌建设的关系 传播，是打造个性校园文化品牌，推广文 何提升校园文化品牌形象的传播和运营 2．1校园文化品牌建设需要新载体 化品牌的窗口。校园文化品牌的建立和维 手段、改革或创新管理方式等，以适应 由于主客观各种原因，艺术类高职 系需要广泛传播，只有经过传播，品牌的 高职院校校园文化品牌建设的需求，已 院校校园文化品牌建设基本上还处于起步 价值、品牌的文化内涵才能获得受众的认 经成为一个重要课题，微信平台的出现 阶段，大学生和教师参与校园文化品牌建 可与接受。微信平台的诞生，改变了传统 为校园文化品牌建设和创新提供了可能。 设的热情度不高，参与度也不够，传统模 的校园文化传播方式，改变了院校和学生 1 微信与当代大学生的关系 式下原本知名度和美誉度不高的校园文化 间交流方式。学生不仅可以演绎接受者的 微信是腾讯公司于2011年推出的一品牌在校内外的影响力不可避免地渐渐弱 角色，还可以随心转换成消息的传播者， 款以多媒体信息通信为主要功能的免费 化。当代大学生成长于信息化高度发达的 身份的灵活转变不受时间地域限制。通过 移动应用程序，用户可以通过移动终端 时代，他们喜欢新鲜事物，注重自我，热 微信公众号平台进行传播能调动广大师生 快速发送语音、视频、图片和文字，实 爱表达。艺术类高职院校的学生特点更为 积极性，发挥学生群体作用，加大了校园 现即时通讯的目的。微信公众平台是微 突出，他们专业活动能力强，兴趣广泛， 文化的传播速度和力度。同时，微信公众 信新增的功能模块，政府、企业、媒体、 思想活跃。调查显示，他们对以传统形式 平台消息具有较为明确的传播性，只推送 个人可以利用公众账号进行一对多的自 开展的口号式、标题式，或为迎合某种宣 给关注该公众平台的学生群体，这使得校 媒体活动，其主要功能定位有群发推送、 传任务而开展的校园文化活动并不太满 园文化信息传播模式发生改变，由被动的 自动回复和一对一交