文化传承创新视阈下的高校艺术人才培养.pdfVIP

安徽科技学院学报，2014，28(3)：96～98 JournalofAnhuiScienceand TechnologyUniversity 文化传承创新视阈下的高校艺术人才培养 胡 伟 (安徽艺术职业学院，安徽合肥230052) 摘要：文化传承创新是高校艺术人才培养的基石和动力。深化文化育人理念，有效地吸收、传播和创造 性地发展人类积累的丰厚传统文化艺术，将文化传承创新充分融入到高校艺术人才培养的各个教学环节 中，有助于提高艺术人才培养质量，促进高校艺术教育发展。 关键词：文化传承创新；艺术人才；文化育人 中图分类号：G712 文献标识码：A The of ArtisticTalent TrainingCollege fromCulturalInheritanceandInnovation Perspective HUWei ArtisticVocational (Anhui 230052，China) College，Hefei and forthe of artistic culturalinheritanceandinnovationisthecornerstone Abstract：The power trainingcollege culturaleducation and richtradi— developing talent．Deepening philosophy，effectivelyabsorbing，disseminating tionalcultureandartofhuman culturalinheritanceandinnovationintoall accumulation，andintegrating aspects of inthe will to theartistic of train— universityteaching trainingarts，ithelpimprove qualitypersonnel personnel andto the of arteducation． ing promotedevelopmentcollege inheritanceand education words：Cultural innovation；Artistictalent；Cultural Key 当前我国正处于社会经济高速增长和文化繁荣发展的时期，高校艺术人才培养在世界多元文化相互 交流与碰撞的环境中遭遇了瓶颈。如何在文化发展、传承和创新过程中推进高校创新型艺术人才培养，促 使社会主义文化事业和文化产业繁荣发展，是高等院校艺术人才培养所面临的一项迫切而艰巨的任务。 党的十八大提出了文化强国战略，在高校艺术人才培养过程中，充分发挥文化传承创新引领作用，体现其 引领主流文化艺术、弘扬社会主义核心价值的功能，使高校艺术人才培养能够为人民大众服务，为社会服 务。有效