今天雷雨.ppt

请同学们自由读课文，要求读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音读一读。 我会读 黑沉沉 乱摆 蜘蛛 彩虹 渐渐地 越来越响 迎面扑来 说说课文主要讲了什么？ 读读想想 ●默读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？ 　满天的乌云，黑沉沉的压下来。 比较下面两组句子有什么不同。 1.树上的叶子不动，蝉不叫。 2.树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。 比较句子： 1、闪电亮，雷声响。 作者是抓住了哪些景物的特点来写得如此逼真的呢？ 假如你是图中的小男孩，在雷雨中站在窗前会听什么、看见什么呢？ 雷雨中的景象是怎样变化的？你是从哪些词语感受到的？ 小男孩的脸上出现了什么样的表情，是什么让他如此高兴？  蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。  雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 朗读 请同学们用不同的语调分别读好这个三个部分，用心感悟雷雨前后的不同景象。 《雷雨》这篇课文是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序记叙的。由于作者对天气变化观察得很仔细，所以才会写得这样生动具体。 课外留心观察天气的变化，写一篇日记 同学们，天气是变化多端的，就是下雨也不是一成不变的。作者用细致的观察让我们看到了一场雷雨的景象，你只要留心观察，也一定能带我们欣赏到不同的景象。请同学们留心观察天气的变化，把你观察到的景象写一写。 雷雨后 　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 试试吧！ 自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物？ 天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 看到这么美的雨后景色我想说？ 细细观察，自然现象真奇妙！ * * 18. 雷 雨 我会读 压 乱 垂 虹 yā luàn chuí hóng 我会认 虹 沉 乱 压 垂 读正确 虹 沉 乱 压 垂 读正确 虹 沉 乱 压 垂 读正确 扩词练习 压 乱 垂 虹 电 压 打 乱 压力 垂 线 高 压 彩 虹 忙 乱 战 乱 垂 直 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。 我能读 课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。 18 雷 雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不 动，蝉一声也不叫。 　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下 来，逃走了。 　　闪电越来越亮，雷声越来越响。// 哗，哗，哗，雨下起来了。 　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。// 　　天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。// 垂 我会写 雷雨前 ● 结合日常生活中观察到的，说说雷雨前大自然是什么样的？ 雷雨前 　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响. 2、闪电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。 乌云 树叶 蝉 树枝 蜘蛛 闪电 雷声 （压） （不动） （不叫） （乱摆） （逃走） （亮） （响） 雷雨中 雷雨中的情景又是怎么样的呢？ 默读课文第四至第六自然段。 。 雷雨中 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨