30农事学（3）第三十讲“施肥试验”.pptVIP

第三十讲 施肥试验 一、实践目的 作物的营养包括土壤的营养条件、植物组织的营养水平、养分的分配、积累和再分配，土壤营养指土壤中各种营养元素（N，P，K，Ca，Mg，Fe，B，Mn，Zn，Mo等）含量的高低、品质的优劣。掌握土壤的营养和植株的营养水平是制定正确施肥制度的依据。在田间条件下，温度、光照及水分条件比较难控制，而土壤营养条件则可以根据人们的要求加以控制，增加土壤营养以提高产量。通过研究农作物的需肥规律，可以探索科学的施肥方法。 二、实践操作 （一）了解农作物的需肥规律 1、通过查阅资料，研究作物整体发育过程中不同生长期对矿物质营养的需求，研究施肥量、施肥种类、施肥时期以及不同配比与作物生长和发育的关系，养分的分配和积累的关系。 （一）了解农作物的需肥规律 2、施肥技术：研究施肥量、施肥时期及施肥方法，营养要素的不同配比对作物产量和品质的关系，拟出一套合理的施肥制度。经济用肥、合理用肥以提高经济效果。 （一）了解农作物的需肥规律 3、根外追肥：根外追肥见效快，可以和农药结合施用，方法简便。主要研究不同作物施用的肥料种类、浓度、施用的时期和次数，明确增产效果核对品质的影响。 （二）植物营养和施肥研究的主要方法： 1、常规法 ：采用田间试验，通过土壤分析和植株分析研究作物的矿质营养。在一般栽培条件下，定期测定土壤中N、P、K等的有效量，分析植株干重的增长，测定各部位（根、茎、叶、花、果等）的比例及其主要营养成份，然后计算出吸收量，作为作物对营养元素的需要量。作物生长状况不同，产量要求不同，对营养元素的需要量有很大差别，元素之间有一定的线性关系。 2、营养诊断法 ：土壤营养条件反映植株组织的营养水平，因此诊断植株特定部位的营养指标，就可以判断土壤的营养水平。叶片分析是估测植株从土壤吸收养分状况的有效方法。 3、元素示踪法 ：利用放射性及稳定性同位素的特性，追踪他们的变化以揭露物质运动规律，示踪原子法为探索和揭露土壤-肥料-植物三者之间的复杂关系提供了新的手段。研究植物对土壤肥料中营养元素的吸收利用率，肥料成份在土壤中的胶化及损失机制，，营养元素在植物中的同化过程，生物固氮的实质等。 （三）肥料试验的田间布置 试验设计：随机区组设计、完全随机设计、裂区设计均可，但要考虑设计的试验因素及其水平。 小区面积：比其他试验的小区面积相比，应稍大。 例如： 研究不同叶面喷施氮处理对冬小麦籽粒蛋白质含量的影响，以下设计可作参考： （1）不同喷氮数量试验，随机区组设计，小区面积1㎡，重复4次，处理分别为1hm2喷氮37.5㎏、75.0㎏、112.5㎏、150.0㎏、0㎏对照。肥液由蒸馏水和尿素配制，，乳熟期喷肥。 （2）不同喷氮次数试验：乳熟期6%尿素溶液，纯N 75.0㎏/ hm2，分为1次喷施全部；2次喷肥，连续2d，每天喷全量的1/2；3次喷肥，连续3d，每天喷全量的1/3；4次喷肥，连续4d，每天喷全量的1/4；另设对照（不喷）。随机区组，小区面积1㎡，重复4次。 （3）不同喷氮浓度试验：喷肥浓度6%、10%、20%、30%，另设对照（不喷）。1hm2喷氮52.5㎏。随机区组设计。 （4）研究在不同土壤肥力条件下，叶面喷氮对子粒蛋白质含量影响：可选用2因素随机区组设计，盆栽。A因素（土壤肥力）：高氮，0.0075%；中氮，0.0050%；低氮，0.0025%。各盆的磷肥数量相同。B因素（喷肥处理）分为喷和不喷。 （5）分析内容 ： 叶面喷施不同数量氮素的作用。 不同喷氮次数的作用。 叶面喷施不同浓度氮素的作用 不同土壤肥力条件叶面喷氮的作用。 三、作业 1、现对玉米品种唐抗八号进行施肥试验，以研究最佳施肥时期、最佳施肥量。结合所学知识，制订试验方案。 * * 农事学实践教程（3） 北京农学院植物科学技术系 *