论新课程理念下初中思品课教学.docVIP

论新课程理念下初中思品课教学 　　内容提要：课程要求：“给学生一些机会，让他们去体验；给学生一些困难，让他们去战胜；给学生一种条件，让他们去锻炼；给学生一个舞台，让他们去展示。”在教学中我们要充分发挥学生的主体作用，改变学生的学习方式，让学生自主学习、合作学习、探究学习。将课堂还给学生 关键词：新课标 思品 教学法 中图分类号：G633.2 原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”作为课程改革的实践者和课堂教学的主导者，如何让智慧之光沐浴课堂，谱写教育动人的诗篇？笔者认为应从以下几方面着手 一、努力建立新型的师生关系 1、转变传统的师生关系。在新课改理念之下，要想构建和谐美好的教育必须坚持以人为本的思想，落实学生的主体地位，建立起平等而和睦的师生关系。 其次，教师要做学生学习活动的参与者、合作者、促进者、引导者，成为学生学习的朋友，彼此之间才能形成一种真正的学习共同体 2、教师要把自己放在学生平等的位置上来看，应充分相信学生。在教学中，笔者常常走下讲台，认真倾听学生的意见，互相交流，或参与到小组活动中。当学生遇到困难时，笔者给予他们关怀、鼓励、引导和点拨，增强他们的学习自信心 二、采用多样的教学手法 1、借用生动形象的案例。针对理论性较强，道理较深奥，学生理解有难度的教材内容，教师可以利用案例来创