早期阅读的本质与机制.PDFVIP

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2017-06-13 发布于江苏
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早期阅读的本质与机制.PDF

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早期阅读的本质与机制

口令：RAPID708 早期阅读的本质与机制 ——学前教育视野下的儿童数字阅读 2 0 1 5 年0 9 月霍力岩教授 l i y a n h u o c n @ 1 2 6 . c o m 北京师范大学 - 早期阅读的本质和机制简述我们每个人都阅读自身及周遭的世界，俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如同呼吸一般，是我们的基本功能。图片位置 ——加拿大作家阿尔维托·曼古埃尔《阅读史》北京师范大学 - 早期阅读的本质和机制简述我们每个人都阅读自身及周遭的世界，俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如同呼吸一般，是我们的基本功能。 ——加拿大作家阿尔维托·曼古埃尔图片位置《阅读史》北京师范大学 - 早期阅读的本质和机制简述如果不将“阅读”的概念局限在文字书籍的狭义范围，实际上我们时时刻刻都在阅读。早上起来阅读天气的变化，走在路上阅读人群的面孔，坐在车上阅读大街上的广告，晚餐时间阅读饭桌上的菜肴……阅读，是我们与置身其中的外部世界进行交流的一种方式。我们捧读一册纸质的书籍，或者从手机的屏幕上读一条微信、一则新闻或者一篇小说，也不过是一种“了解自身与所处”的行为，与图片位置 “阅读”的本质意义并无差别。某种程度上讲，阅读是一种生存的需要。阅读是为了活着。——法国作家福楼拜