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《基础会计》教案三十四(正 页)
课程名称
教 材 基础会计 任课教师 授课类型 理论 授课班级 会计061 时间 教学方法
教 具 讲授法、案例法 课 题 第九章 财产清查 第一节 财产清查的意义 本课时 教学目的 通过学习,让学生了解财产清查的概念和作用,熟悉财产物资的盘存制度,掌握财产清查的种类。 重 点 财产物资的盘存制度。 难 点 财产物资的盘存制度。 授 课 简 要 内 容 复习旧课,导入新课
第九章 财产清查
第一节 财产清查的意义
一、财产清查的意义
(一)财产清查的概念
(二)财产清查的作用
二、财产物资的盘存制度
(一)永续盘存制
(二)实地盘存制
三、财产清查的种类
(一)按清查的范围分为全面清查和局部清查
(二)按清查的时间分为定期清查和不定期清查 教学检查意见: 《基础会计》教案三十四(副 页)
时间分配 教 学 进 程 教 具
5分钟
3分钟
2分钟
50分钟
课前组织
课前程序,复习提问、考勤等。
导言
小王是一家公司的出纳,每天都非常认真地逐笔登记公司的银行存款日记账。这个月的业务结束后,银行存款日记账上显示公司的银行存款余额为52950元。但是,当小王接到银行所给的银行对账单时,不禁心里“咯噔”一下,因为对账单上显示公司的银行存款余额只有48250元。难道公司的银行存款被盗?小王赶紧跑去告诉主办会计。想不到主办会计听到这个消息后,却一点也不紧张,而是告诉小王说:“你先去核对一下,确认一下是什么原因。”
主办会计为什么不紧张?
背景知识
提问:企业的财产主要包括哪些内容?
引导回答:主要包括货币资金、实物资产和往来款项等。
本课内容
第九章 财产清查
第一节 财产清查的意义
一、财产清查的意义
(一)财产清查的概念
财产清查也叫财产检查,是指通过对实物、现金的实地盘点和对银行存款、往来款项的核对,来查明各项财产物资、货币资金、往来款项的实有数和账面数是否相符的一种会计核算的专门方法。
教材
学习指导
授课计划
教学大纲
考勤册
U盘
PPT课件 说明:教学进程一般以组织教学内容,设计教学程序为线索,辅以课堂活动安排,教法、教具运用,举例、板书、板图的布置,新旧知识和教学环节之间的过渡等,并按教学步骤,做出时间安排。
《基础会计》教案三十四(副 页)
时间分配 教 学 进 程 教 具 (二)财产清查的作用
1.确保会计核算资料的真实可靠
2.保护财产的安全和完整
3.促进财产物资的有效使用
4.保证财经法纪的贯彻执行
二、 财产物资的盘存制度
(一) 永续盘存制
1.涵义
又称账面盘存制,它是指在日常经济活动中,必须根据会计凭证对各项财产物资的增加和减少在有关账簿中进行逐日、逐笔的登记、反映,并随时结算出账面结存数额的一种盘存制度。
2.举例 例9-1
3.永续盘存制的优缺点
优点:核算手续严密,通过有关账簿,可以随时了解财产物资的收入、发出和结存情况,有利于加强财产物资的管理 。
缺点:核算工作量大
(二) 实地盘存制
1.涵义
实地盘存制是指平时只在账簿中登记各项财产物资的增加数,不登记减少数,期末,将通过实地盘点确定的实存数作为账面结存数,然后再倒推算出本期减少数的一种盘存制度。在实地盘存制下,本期减少数的计算公式为:期初结存数+本期增加数-期末结存数=本期减少数,也称“以存计耗”或“以存计销”。
2.举例 例9-2
3.实地盘存制的优缺点
优点:核算工作较简便。
缺点:
(1)不能在账面上随时反映存货的收发结存情况,及时提供存货管理所需的各种信息。
(2)可能导致将一些并非由于销售或耗用而减少的商品计入销售或耗用成本之中。
说明:教学进程一般以组织教学内容,设计教学程序为线索,辅以课堂活动安排,教法、教具运用,举例、板书、板图的布置,新旧知识和教学环节之间的过渡等,并按教学步骤,做出时间安排。
《基础会计》教案三十四(副 页)
时间分配 教 学 进 程 教 具 20分钟 三、 财产清查的种类
(一) 按清查的范围分为全面清查和局部清查
1.全面清查
全面清查就是对所有权属于本单位和存放在本单位的所有财产物资进行的全面盘点和核对。
一般只是在下述几种情况下,才需要进行全面清查:
(1)年终决算前;
(2)单位撤销、合并或改变隶属关系时;
(3)按规定进行清产核资或资产评估时。
2.局部清查
局部清查就是根据需要只对部分财产物资进行盘点和核对。
(二) 按清查的时间分为定期清查和不定期清查
1.定期清查
定期清查,就是按照预先计划安排的时间,对财产物资所进行的清查。这种清查,一般是在年末、季末、月末结账前进行。定期清查,可以是全面清查,也可以是局部清查。一般年末进行全面清查,季末和月末进行的是局
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