小学音乐教学教案范本-打花巴掌教案电子稿.docVIP

《打花巴掌》教案 教学内容： 1、歌曲《打花巴掌》； 2、打花巴掌游戏； 创编歌词； ?教学目标： 1、学生能用自然、轻快的声音演唱歌曲，并做到吐字清晰、节奏准确。 2、鼓励学生创编歌词，开发想象力，培养创新意识，享受创编的乐趣； ?? ????????3、学生能用不同的形式表现这首儿歌欢快的情绪，感受儿歌带给我们的快乐； 教学重点： 1、用自然、轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲的快乐； 2、积极参与创编活动。 教学难点： 歌曲中十六分音符与附点音符的学习 教学准备：课件、 教学策略：听唱、游戏、创编 教学过程： 一、导课、揭题 1、师：同学们，我们平时都喜欢玩游戏，你们玩过拍手的游戏吗？（生：玩过） ?2、哪个小朋友愿意和老师玩这个游戏？来，其余的小朋友也一起参加。（你一我一，一休哥；你二我二，王小二；你三我三，三太子；你四我四，少林寺；你五我五，敲大鼓；．．．） 3、北京的小朋友也喜欢玩拍手的游戏，他们把这个游戏叫做“打花巴掌” （板书“打花巴掌”）同学们，带上你聪明的耳朵和快乐的心情仔细听。 这首歌和我们以前学的歌曲有什么不同？（引导孩子从演唱方法入手，找出有说、有唱的演唱风格） 二、新课教学 1、初听歌曲 感受歌曲情绪。 师：他们是怎样玩的？生：他们又拍手又唱歌；我们只拍手没唱歌…… 2、游戏：打花巴掌 （1）、读节奏，学