小学音乐教学教案范本-花喜鹊和小乌鸦2.docVIP

花喜鹊和小乌鸦 一、教学目标 1、能用欢快活泼的情绪演唱歌曲《花喜鹊和小乌鸦》，同时初步认识下滑音和波音记号。 2、这是一首儿童寓言歌曲，通过歌曲的学习，引导学生对花喜鹊和小乌鸦的品格进行思考，并且教育学生在生活中要踏踏实实做人。 二、教学难点：让学生初步了解装饰音的唱法，能够准确把握歌曲的情绪。 教学重点:歌曲中音程跳跃大，要求学生用听唱法完成歌曲。 三、教学准备：电子琴，教案，多媒体。 四、教学过程： 1、导入。师：同学们上节课我们认识哪位朋友啊？生：杜鹃。师：对，那今天老师又带来了两位新朋友，他们分别是花喜鹊和小乌鸦，而他们之间有一个寓言故事，你们想不想听啊？生：想。在某一农村里，一位农民伯伯正在为秋天的收成而烦恼着。他在农场里走来走去，嘴里不断的说着：“今年的收成会怎么样呢”?这时候一只花喜鹊飞过来了，它说：“农民伯伯，你可以不用愁，现在的麦苗都已经长得够好了，你现在什么都不用做，就等着秋天的收成吧”。农民伯伯听了后开心的笑着说：“哈哈，是吗是吗？”就在这时，小乌鸦也飞过来了，他看了看麦苗说：“虽然现在的麦苗看上去使很好的，但是农民伯伯你一定要在麦田上加上保护膜，要不来台风来了就损失惨重！”农民伯伯有点怀疑的态度，说：“你说的话可信吗？”同学们，究竟花喜鹊和小乌鸦谁能真正帮到农民伯伯解愁呢？今天我们一起来学习这首《花喜鹊和小乌鸦》，答案就在歌曲里面了！2、我们先来听