小学音乐教学教案范本-《摇船调》教案.docVIP

《摇船调》教学目标：? 1、通过歌曲《摇船调》体会问答式歌曲的特点。? 2、了解台湾民歌，并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。? 3、能用优美的声音演唱歌曲。? 4、通过学习这首歌曲，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重难点：? 用优美的声音演唱歌曲，通过歌曲《摇船调》体会问答试歌曲的特点。教学准备：? 电子琴、多媒体、录音机课时：一课时?教学过程：?一.组织教学 ?二、新课导入师：同学们喜欢猜谜语吗？老师出个谜语来考考你们，看谁猜得又快又准确。听好了哟！(谜面：有时象个圆盘，有时象把镰刀，有时挂在山腰，有时挂在树梢。谁知道这是什么？)生：月亮。师：两头弯弯像月牙，水上行走就靠它？这又是什么？生：小船师：咱们班的真聪明，很快就猜出来了。看样子同学们还都挺喜欢猜谜语的。那这节课我们就一起来学习一首关于谜语的歌曲。 教学反思：谜语，是中华民族传统文化的瑰宝，是民间文学中的一种特殊形式，是表现与测试智慧和培养智慧的一种艺术形式，导入部分的猜谜游戏设计一下子就将学生的注意力集中到老师提出的问题上，学生争先恐后，踊跃回答问题，充分激发了学习兴趣，培养了想象能力及创造性思维，创设了学生乐学、会学的宽松、愉悦的课堂气氛。三、歌曲教学1、初听歌曲师：先让我们来听一听，在听的过程中，请大家想一想，你都听到了什么？（播放音乐）谁来说一说？师：同学们听的很