初中数学教学资料-12.2三角形全等的判定AAS微练习.docVIP

学习课题：12.2三角形全等的判定（AAS）微练习——分层练习设计 （一）模仿练习 1.已知：如图2，ACBD，AC＝BD．求证：OA＝OB，OC＝OD． 分析：要证OA＝OB，OC＝OD，只要证______≌______． 证明：∵ AC∥BD，∴ ∠C＝______． 在△______与△______中， ∴______≌______ （ ）． ∴ OA＝OB，OC＝OD （ ）． 3.如图4，∠1=∠2，∠B=∠D ，CD（P44/5） （二）变式练习 4. 如图5，∠ABC＝∠DEF，AB＝DE，要说明△ABC≌△DEF， （1）若以“SAS”为依据，还须添加的一个条件为________________。 （2）若以“ASA”为依据，还须添加的一个条件为________________。 （3）若以“AAS”为依据，还须添加的一个条件为________________。 （4）以（3）的条件，写出证明过程： 5. 如图6，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，FC∥AB.AE与CE有什么关系？证明你的结论.（P45/12） 6.如图7，∠ACB=900 ，AC=BC，AD⊥CE，BE⊥CE，垂足分别为D，E，AD=2.5cm，DE=1.7cm，求BE的长. （P56/9） （三）灵活运用 7.如图8，从C地看A，B两地的视角∠C是锐角，从C地到A，B两地的距离相等.A地到路段BC的距离AD与B地到路段AC的距离BE相等吗？为什么？（P44/6） 8.如图9，海岸上有A，B两个观测点，点B在点A的正东方，海岛C在观测点A的正北方，海岛D在观测点B的正北方.如果从观测点A看海岛C，D的视角∠CAD与从观测点B看海岛C，D的视角∠CBD相等，那么海岛C，D到观测点A，B所在海岸的距离CA，DB相等.请你说明理由. （P55/4） 9. 如图10，D是线段BE的中点，∠C=∠F，∠B=∠E.请你在图中找出一对全等三角形，并说明理由.（北师大版）