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德育研究 大学生道德及道德教育状况调查分析 聂立清 (河南师范大学 青少年问题研究中心，河南 新乡 朽03 07 ) 摘 要: 时河南省5所高校进行的大学生道德及道德教育状况调查显示，高校道德教育中存在的主要问题是重视不 够，道德教育内容脱离生活实际和学生 自身实际，教育方式、方法单一。大学生对 自身道德状况的总懊评价不高，不满足于 现状正是改进和加强道德教育、提高大学生道德素质的前提和动力。 关键词: 大学生;道德教育;调查 道德是做人之本，道德教育是教育之本。其“为人也孝 上，2砧%3 的大学生认识是模糊的，他们赞同 道“德是相对 梯，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君 的，不同的人可以有不同的道德o，’ 子务本，本立而道生。”拥有了道德之本，爱党、爱国便成为 3. 对传统道德的认识。559 5%的大学生不同意 传“统道 主体 自然泊觉的主动情感。但是，大学生道德状况、高校道 德是束缚个性的枷锁”这一说法，远远高于巧6. 1%的同意 德教育状况究竟如何呢? 为了增强高校道德教育及思想政 比例，这说明大部分学生对传统道德持认同、肯定的态度， 治教育的针对性，我们作了一次大学生道德及道德教育状 但也不可忽视持肯定态度或模糊认识的学生也有 四成 以 况调查。 上，达44 D5%，这也说明应对这部分学生加强传统道德教 一、调查的基本情况 育。 调查采取问卷方式，于2006 年 01 月进行 ，共选取我 但是，调查也显示，我省大学生并不固守传统道德，他 省5 所不同地域、不同类型的高校— 郑少.11大学、河南师范 们对道德的认识随时代发展、社会进步，越来越具有现代 大学、河南科技大学、新乡医学院和南阳理工学院，向不同 性。例如:只有56. %6 的学生还格守 一“日为师，终身为父”的 专业、不同年级、不同性别的学生发放调查问卷 58 0 份，收 古训，49. 3令殆的学生则表示 吾“爱吾师，吾更爱真理”。又如， 回有效问卷790 份，有效问卷回收率为929. 4% 。 对待老师的态度，9643%的学生不再无条件尊重 ，其中 二、大学生道德状况 76 名砚表示应互相尊重，28 5%7 表示是否尊重取决于老师 (一)对道德一般问题的认识 的学识和人品。调查结果说明，大学生平等意识和求实精神 1对人本质的认识。有368. 7%的大学生认为 人“由环境 是在不断增强的。 决定，同时人也改造环境”，比例最高;认为 人“一半是天使， (二)关于社会公德 一半是魔鬼”的比例是296. 5%;认为 人“的本质是善 良的” 82. 31 %的大学生表示愿意为集体做事，另有 16. 3%5 的 的比例为240. %9 ;另有87 嘶 的大学生认为 人“的本质是 自 大学生表示有时愿意、有时不愿意，只有 1.34% 的大学生表 私的”，15砚 的大学生对人的本质说不清。这与我国儒家传 示不愿意; 对于保护环境 ，979. 2叹的学生认为人人有责，只 统文化性善论的观点是有差别的，许多大学生看到了人性 有L25%说与己无关;对于乱扔果皮纸屑的行为，9放 1%的 恶的一面，更多的大学生则更看重 自身的作用，相信 人“是 学生认为不文明。由此可见，当代大学生的公共意识、公德 由环境决定的，但环境正是由人改变的”。 意识还是比较强的。但是，在看待公共生活与私人生活、国 关于 命“运掌握在 自己手中”的调查印证了这一点。调 家与个人的关系上，5 17. (联的学生认为公共生活 、私人生活 查表明，认为这一说法正确的大学生有62. 6服 ，另有