应用型高等院校保险学专业技能实践教学探索.pdfVIP

噩噩噩噩陋踵圈圈 2015 年第 14 卷第 6 期 应用型高等院校保险学专业技能实践教学探索 口田乾谢占山熊勋胜 [内容摘要]保险学专业教育教学环节与市场需求导向不吻合导致保险学专业在实际教学中面临着保险公司求贤难与保险 学专业学生就业难的两难困境，完善保险学专业的技能实践教学体系是解决这一问题的有效途径。本文将通 过分析目前我国应用型高等院校在保险学专业技能实践教学中存在的主要问题，提出相应的对策建议，以期为我 国应用型高等院校培养符合市场需要的高素质、应用型保险学专业人才建言献策。 {关键词]应用型高等院校;保险学专业;实践教学 [基金项目]本文为安徽科技学院2014 年校级质量工程教学研究项目面向应用型人才培养的《保险学》课程教学改革与实 践(编号:X2014063 )和安徽科技学院 2014 年校级科研项目中国农村保险发展的区域差异:引入空间维度的分 析 (编号 ;SRC2014358) 研究成果。 [作者简介]田乾(1987 - )，女，安徽科技学院财经学院教师，硕士;研究方向:保险经济学、区域保险 谢占山，安徽科技学院机械工程学院;熊勋胜，安徽科技学院财经学院 我国自 1979 年恢复国内保险业务以来，保险业一直保 化的新型学科，具有很强的技能性和学科融合性。强化保险 持高速发展的趋势，伴随而来的是对专业保险人才的大量需 学专业的专业技能实践教学，对于解决保险学专业人才培养 求。然而在现实中，高等院校保险学专业的人才培养却面临 中的两难困境具有重要的作用。 一、高等院校保险学专业技能实践教学中存在的问题 着保险公司求贤难与保险学专业学生就业难的两难困 (一)保险学专业培养目标定位不准确，忽视专业技能实 境。作为高等院校教育教学体系的重要组成部分，专业技能 实践教学日益成为高等院校培养学生科学精神与技能技术 践教学。一是相比较金融学、投资学等学科，我国高等学校 开设保险学专业的时间较短，在校生规模相对较小;保险学 水平的重要途径。保险学作为一门涉及领域较为宽泛、多元 应改变这种不合理的外科实训考核方式，将实训课程单独进 大课外实训练习。外科护理实训是一项知识性和技术性较 强的实践课程，仅仅依靠课堂训练很难收到良好的训练效 行考核，不仅要考核学生的实验基本知识，还应该考核学生 果。因而，学校应加大实训室的开放力度，使学生能够利用 的实训操作能力，并对学生的医德医风、操作流程、熟练程 度、敬业精神等进行严格评分，确保实训考核的规范性、科学 业余时间进行实训训练，还可以通过实训技能大赛等方式调 动学生的学习积极性[3J 。 性和合理性。 (二)强化实却11 临床知识更新。随着现代医学技术的快 四、结语 外科护理学是一门实践性和操作性很强的学科，其教学 速发展，各种新方法、新器材、新技术等不断涌现，并被广泛 目标是让护士在临床上能够完成对外科疾病患者的整体护 应用于医学临床实践之中，这导致外科护理实训教学普遍落 理。因而，应加强外科护理实训教学，不断创新实训教学模 后于临床知识更新。同时，由于许多医学院没有附属医院， 式，提高学生的专业护理能力和职业心理素质，以进一