做一个快乐的高中生.ppt

快乐？？？;初中，我捧着学霸的称号，高中，我拿着不及格的考卷；初中，老师说我天真活泼，高中，老师说我不够成熟；初中，妈妈说我调皮，高中，妈妈说我叛逆；初中的快乐，随手捡来，简简单单，高中的快乐，难以寻觅，因为掺进了理性的感伤；;初中，我喜欢呆在家里——因为家里有‘仆人’，高中，我讨厌呆在家里——因为家里有‘敌人’；初中的生活，明文规定的东西多，高中的生活，自觉遵守的东西多； 初中的我们，更多的是依赖老师父母，高中的我们，需要依靠的必须是自己。 初中的烦恼，莫过于考试没考第一，高中的烦恼，莫过于和父母朋友的关系处理不当.;我适应不了这里的环境，我是内宿生，每天晚上我都会很想家。有时，虽然在学习，但思想却总是放在家里。;从小学、初中一路杀过来，谁没担过“一官半职”？谁没收获过鲜花和掌声？想想自己在初中时是多么风光，何等“有作为”。一班之长，差不多每天都要站起来向全班发号施令。然而，上了高中，我什么都不是，居然连小组长也没捞到一个，失落、太失落了！失望、太失望了！伯乐何在？看来，我这匹千里马真的要永远“骈死于槽枥之间”了……不知不觉中，一切都由“主动”变为“被动”，自己的成绩已一落千丈，以前高高翘起的尾巴从此垂落下来了。; 永远也忘不了初三，是我读书以来最光辉的时候。那时的大大小小的考试，三分之二的冠军都由本人包揽，其余的基本上也被本人以亚军之势占领。所以，自然成长在老师和父母的夸奖中，同学的羡慕里。而上高中后，却发现“高处不胜寒”！高中的第一次数学测验成绩，是我读书以来所经历的最低记录——29分！而在以前，低于92分的都是屈指可数的啊。我永远也不会忘记这个曾使人伤透心、流过泪的分数。我患上了“感冒”：懊丧、失落、厌烦、迷茫，找不到自己。我的成绩更是一落千丈、雪上加霜。我很茫然，谁来救救我;父母希望我考上一所好的大学，将来有好前途。家里人对我这样重视，我实在没脸以这种成绩去面对他们，面对亲戚朋友，我必须用自己的最大努力争取一片光明的前途。但是这些日子以来，我的付出得不到回报，我的信心被削弱了。; “时光荏苒，恍惚间跨入了高一。处在一个全新的环境里，难免有种怯怯的感觉。做事总是放不开，仿佛受到了什么约束。所以刚开始时的学习生活不是很快乐。 　　也许是彼此不认识的缘故吧，我有时候觉得还是初中的同学好，相处比较融洽。有时，我会自言自语：“自己为何如此孤独呢？”有时，我又会陷入对往事的追忆之中，每当回忆起那美好的一幕幕，嘴角都会流露出满足来。但人总是要长大的，过去的也终究过去了。回到现实之中，常有种无助的失落感。那一段时间很迷惘，只知道拼命地学习，来弥补这种失落。;2013年12月2日~2016年6月6日 917天;;如何做一名快乐的高中生？;人生目标积极心态为人处世;树立人生目标; 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。;25 年 之 后……;■ 3% （十分清晰的长期目标 ）;■ 10%（有比较清晰的短期目标） ;■ 60% （目标模糊 ）;■ 27% （没有目标 ）;有目标，才有动力 有规划，才有可能成功; 2007年广西文科状元林丽渊 在谈到目标时说：我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不想坚持的时候，我想到了我的梦；当我遇到困难想逃避的时候，我的梦在告诉我不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到最后才是赢……有梦想就有动力。;广东省理科状元　卢晓宇 针对高考，我想谈的最重要的一点就是：设定目标并正确地对待目标。既然决定了要积极面对高考，就应该给自己确定比较具体的目标，来驱动我们自己前进，并指引前进的方向。一方面，古语云：法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。这就是告诉我们用较高的标准要求自己，才能取得满意的结果。;陆地就在眼前; 15小时之后 她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。 ;55分钟后;她告诉记者说： 如果当时她能看到陆地，她就一定能坚持游到终点。; ;篮球架的高度对你有什么启发;; 1986年北京国际马拉松比赛中，日本运动员田本川一战胜了身体条件优异、速度耐力出众、天生擅长奔跑的非洲运动员，以2 小时7’35” 跑完全程，创造了国际马拉松的世界有史以来第五最好成绩。 亚洲人竟然在马拉松项目上战胜了黑人运动员，很多人觉得不可思议。 夺冠后，记者都问了他同样的问题：“凭什么取得如此惊人的成绩？” ; 比赛前：查看比赛的线