六上语文知识梳理之阅读.doc

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六上语文知识梳理之阅读

小学语文六年级上册课内阅读题(一)《我们爱你啊,中国》 1.《我们爱你啊,中国》 。 2.这首诗从壮丽的山河.( ).( ).(  ).( )等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。 根据课文内容在括号里填上恰当的词语。我们爱你——( )的清香,( )的醇美,江南丝绸的( ),景德镇陶瓷的( )。 写出3个赞美祖国的4字词语____________________“我们骄傲,自豪”是因为______________________,“我们奋发,我们开拓”表达了我们______________的坚定决心。 请你仿照诗的第二至第三节的写法,写两节赞美家乡的诗。 7. 桂林山水、清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“___ ______________ _____ __(二)阅读《郑成功》第五自然段,完成下列练习。 1.用“”给字选择正确的读音。 打中(zhòng zhōng) 乘势(chéng chèng) 2.按要求写词语。 短文中形容十分惊慌的成语: 短文中带有褒义的词语 短文中带有贬义的词语 3.这一段具体描写了( )的情景。从中我们可以感受到郑军官兵的(  )。 4.请你用“首先……然后……最后”的句式,写出郑军作战的过程。(三)阅读《把我的心脏带回祖国》第二自然段,完成下列习题。 1. 用“√”给横线的字选择正确的读音。 郑重(zhòng chóng )  盛满(shēng chéng) 2.这一段主要写了告别亲友离华沙.(       ).(        ).肖邦接杯登车去等场景。 3.埃斯内尔为什么把泥土当作特殊的礼物送给肖邦?肖邦收到这份特殊的礼物时心情如何?                                                                         4.“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”请你用带横线的字仿写一                                                                                   5.你读过的古诗中,哪一首短文表达的情感类似,请你写下来。                                                《把我的心脏带回祖国》 肖邦在法国巴黎一住就是18年,为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,肖邦的肺结核复发了。1849年10月,他终于躺倒在床上。弥留之际,肖邦紧紧的握住姐姐路德维卡的手,喃喃的说:“我死后把我心脏回去,我要长眠在祖国的地下。” 1.“弥留之际”的意思是 ;肖邦临死之前嘱托姐姐的事是 从此处可以 。 2.把肖邦的这句话改成第三者转述的话。 3.用“弥留之际”造句 4.“弥”用音序查字法大写字母 ,用部首查字法查 部,请你用“弥”组两个词 。 5.肖邦为什么疲劳,又为什么悲愤? (四)()《》() 船长哈尔威(屹立 站立)在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,(注视 凝视)着这

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