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我的班主任工作关键词 　　【摘 要】班主任德育工作要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法；更要充分了解职业教育学生自信心缺失，缺乏关注的特点，以师之表率，带动鼓舞学生的奋发之力，以师之关爱，陪伴孩子们成长成才。 　　【关键词】参与；关爱；自信心 　　班级既是学校的一个组成细胞，也是五彩缤纷的一个小世界，而班主任就是他的灵魂所在。有什么样的班主任，就会有什么样的班级。班主任的一言一行，都会影响着每一个学生的健康成长，甚至影响着他们一生的道路。所以班主任应持有高度的责任心，爱心、耐心来完成复杂的全方位的德育教育。 　　“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们的心灵都会感光显影，映出美丽的图像……”著名的教育学家巴特尔的话在我的班主任工作中得以印证，每个孩子都渴望得到班主任老师爱的目光，尤其是在基础教育中得不到太多关注和展现机会的他们，尤其需要班主任以关爱来陪伴他们成长。在实际班主任工作中，我的做法是： 　　1、积极参与，营造家庭式的和谐班级氛围。 　　关爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。 “亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。为了更快地使学生感受到真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往，在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心