高职《机械基础》试题库中确定试题难度的方法研究.pdfVIP

158 现代制造技术 与装备 2016 第8 期 总第237 期 高职《机械基础》试题库 确定试题难度的 方法研究 王美蓉 卫 海 樊亚玲 （西安铁路职业技术学院，西安 710014 ） 摘 要：建设高质量试 库的一个难点就是如何确定试 库中每道试 的难度值，解决好这一问 是保证 抽卷系统组出的试卷难度合适，不出现试卷难度偏高或偏低情况的关键。本文结合高职《机械基础 试 库的实 际情况分析研究了确定试题难度的四种方法，最后得出结论采用模糊综合评价法确定的试题难度具有较高的 可靠性，但是计算较为复杂，因此在试 库建设中应将四种方法相结合来共同确定试 的难度。 关键词：试 库 试 难度 模糊综合评价法 专家调查法 年来随着高职院校课程改革的深入推进，许多高职 解”的知识点所出的试题，多数难度等级确定为“容易”； 院校的部分课程相继建立了试题库系统，作为改善教学 针对能力层次要求为“简单应用”的知识点所出的试题， [ 1] 质量，提高教学效率的重要突破口 。高质量的试题库不 多数难度等级确定为“中等”；针对能力层次要求为“综合 仅能够促进教师严格按照专业人才培养目标和课程标准 应用”的知识点所出的试题，多数难度等级确定为“困 的要求全面讲授课程内容，还能促使教师不断完善教学 难”。 方法，提高教学手段，改善教学质量，同时也能激发学生 2 .2 根据专家调查法确定 学习的自主性和积极性，为学生的可持续发展奠定良好 当试题所包含的知识点单一，试题的考核角度或问法 的基础。 简单，则根据试题考核知识点的能力层次要求确定试题 高质量试题库的一个关键问题就是科学的确定试题 难度等级较为准确。但有些试题可能同时包含两个或多 的难度等级，只有试题的难度等级确定的合理、准确，才 个能力层次的知识点，有些试题的问法或考核角度与常 能使组出的试卷难度合适，不出现试卷难度偏高或偏低 见试题不同时，就要求学生在掌握各知识点的同时还能 [ 2] 的情况 。本文以《机械基础》课程试题库建设为例，研究 进行一定的理解和分析，针对这类试题显然不宜再用上 探讨确定试题难度的各种方法。 面的方法来确定试题的难度， 可以采用专家调查法来 1 确定试题库试题的难度等级 确定。 《机械基础》是高职院校机械类专业的一门重要的专 专家调查法是选定若干具有相关知识和经验的专家， 业基础课程， 盖了机械工程材料，构件的静力学基础， 采用背靠背的方式，使每位专家独立自由地作出自己的 构件的基本变形，常用机构及传动装置，公差、配合与测 判断，经过几轮反馈，使专家的意见逐渐趋同，得出最终 量技术，液压传动等多方面的理论基础知识和实践知识， 结论。这种方法的优点是简单易行，具有一定的科学性和 知识覆盖面广 杂，要全面并深入的了解所有的知识点 实用性，保证每个专家能独立的做出自己的判断不受其 有一定的难度，同时相对本科院校的学生，高职院校的学 它因素的影响，同时也可以使大家发表的意见较快收集， 生知识基础较为薄弱，综合考虑以上原因将《机械基础》 参加者也已接受结论，具有一定的综合意见的客观性。 课程试题库中的试题难度划分为 容易、容易、中等和困 在使用专家调查法时除了要保证挑选的专家有一定 难四个等级。 的代表性、权威性，还要进行问题表的设计，在《机械基 2 试题难度确定的方法