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任用干部中的“辩人”问题.pdf
112 丝. 堡鳖 007年第6卷第11期(总第 65期_)
任用干部中的“辩人问题
唐瑞芳
(广州市地质调查院,广东广州510440)
摘 要:随着科学技术的迅速发展及市场竞争愈加激烈,企业为了生存和发展的需要。在干部的任用问题上。管理观念正在发生着
根本的转变,本文从干部任用的内涵出发,阐述了在善用干部重要性,总结了在干部的任用问题中存在的问题,并就其存在的问题进行
了分析并提出相应的对策。
关键词:任用干部:辨人:用人
一 、 引言 程,以笔试、答辩、和综合素质测评等内容按一定加权综合评价人
随着科学技术的迅速发展及市场竞争愈加激烈,人才已成为 才,树立了重素质、重业绩、重公论的用人导向,形成岗位靠竞争
企业生存与发展的核心资源。也是企业制胜的法宝。在企业中人 的良好氛围,使许多能力强的人被安排到适当的岗位,充分调动
才的作用越来越大,近年来,企业为了生存和发展的需要,在用人 全体员工的积极性、创造性。
问题上。尤其是在干部的任用问题上。管理观念正在发生着根本 三、辨别文凭和水平
的转变,通过竞争上岗、绩效考核、薪酬激励发现人才、吸引人才、 自从干部选拔提倡“四化”以来,学历、文凭就成了衡量干部
合理使用人才。为人才发展营造空间。随着用人制度改革不断深 知识化与专业化的—个重要指标。随着知识经济时代的到来,对
化。如何做到人尽其才,适才适岗。除了制度保障外,很关键的一 于干部知识化的要求更高,文凭成为晋升的一个门槛,这就使许
点是要“识人才”、“辩人才”。谁是优秀人才,如何识别人才,这成 多人在文凭与水平的认识上出现误区,似乎文凭越高,水平也越
为使用人才的前提。对此,国内外学者都进行了广泛而深入的探 高,提拔的可能性也就越大。结果造成某些干部利用权力获取学
讨,潘丰…提出站在哲学的角度考虑企业人才识别、吸引和使用 历或者干脆用假文凭蒙混过关,出现了真的假文凭和假的真文凭
问题等;吕守权 针对地勘单位选拔及用人过程中存在桑任人唯 等文凭腐败现象,从而引发人们对现行教育制度的信任危机,而
亲的不正之风,提出整改意见;郭力华[3]提出了优秀人才应具备 且败坏了党风、学风。
的基本素质及它们之间的辨证关系。 近年来。各级部门竞争上岗中对学历的要求有所偏重,造成
众人皆知伯乐相马的故事,“世有伯乐,然后有千里马”,但又 部分职工认识的偏差,盲目的追求学历,抱着只要能拿到文凭。不
有多少人知道伯乐如何识得千里马?而识人问题就是选用人才的 管专业对不对121都无所谓的心态学习,结果学无所用,有时为了
关键环节。欲“知人善任”,首先就要“识人”,而“识人”要识准、识 应付考试还影响了工作。因此,随着整个干部队伍有学历、文凭的
透,除了要全面地认识人,更要做到客观地辨别人 本文提出辨别 人越来越多,选拔干部应特别注意文凭的含金量,也就是不关要
— 个人是不是人才,应该重资历不唯资历、重文凭不唯文凭、重能 看文凭有多高,更要看他们运用知识解决实际问题的能力和水
力不唯能力,这就需要具体地客观地、实事求是地辨别人才。 平,在选拔时,还应看其所学专业与申报岗位是否对口。有些高学
二、辨别“老人”和“能人” 历的专家或学者进入领导班子,其中有些人适用能力比较强,经
长期以来,“论资排辈”是干部选用中的一种普遍现象。在人 过几年的锻炼,很快胜任了所担任的领导职务。但是也有另外一
们的观念中似乎年龄代表着资历,资历代表着水平。资格越老越 些人虽然有专长,但由于缺乏组织领导经验和能力,大量事务性
有能力,因此,“按着资格往下排,一茬一茬顺着来”,成为了一种 工作缠身,结果弃其所长,用其所短,不仅本人感到苦闷,而且工
被默认的用人规则。尤其在一些单
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