北京市房山区周口店中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题.docVIP

总分：150分 考试时间：150分钟 一、本大题共小题，共分。阅读下面材料，1－8题 阅读材料一，完成1—5题。（16分） 材料一 清初书法家王澍在《瀚墨指南》中说：“晋人书取韵，宋人书取意。”在此以王羲之和苏轼为例，探讨一下晋人之“韵”与宋人之“意”。 王羲之经典作品《兰亭序》在当时并不是被作为艺术品来创作的，而是王与亲友同僚一次修禊聚会的产物，是一种日常的文化生活记录。但王羲之以他审美的生活方式和艺术素养，将这本来生活性的节目艺术化了，于是诞生了这件书法杰作。它优美灵动，既迅疾多变而又平和蕴籍，笔法精湛而又似乎毫不废力。它是如此精采而又自然，即使是王羲之本人也无法重现。王羲之本意并不在艺术创造，不是特意追求，而是在恬淡的生活中自然而然地产生的2分） A.行云流水 变换 信手拈来 B.行云流水 变幻 信马由缰 C.天衣无缝 变幻 信手拈来 D.天衣无缝 变换 信马由缰 3.在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（2分） ①这应该就是晋人之韵的特点， ②一般看来，草书是晋人潇洒的典范， ③又在挥洒自如的熟练中时有意外的创造， ④从而留下那种极有韵味的美， ⑤然而王羲之却在其中保持了严谨的法度， ⑥在不经意的潇洒中保持了汉字书写内在的法度， A.⑥④③⑤①② B.②⑤①⑥③④ C.②①⑥④③⑤ D.①②⑥⑤④③ 4.在文中方格处填入下列语句，与上句对仗最恰当、意思最准确的一项是（2分） A.笔圆而韵胜 B.豪放寓婉约 C.刚健含婀娜 D.意造本无法 5.下列“美”字书法作品中，是楷体字的一项是（2分） A. B. C. D. 阅读材料二，完成6、7题 （4分） 6.下列说法不符合原文意思的一项是（分） D.新中国政府以科学严谨的态度，尊重汉字的发展规律，顺应历史的潮流，确立了简化字的合法地位。 7.下列对有关内容的理解与分析 A.出土的敦煌汉简上就有简化字，说明简化字在古代是不能登大雅之堂的。 B.汉字简化有诸多益处，充分证明了复杂的汉字简化到十画以下是必要的。 C.笔画过于简单的字，区别特征就会不明显，因此汉字简化不是越简越好。 D.汉字的很多偏旁部件还没有使用过，所以汉字简化还有更大的组合空间。 材料二 关于简化字问题的思考 简化字是指人们在运用中，对原本复杂的字进行改造、简化而产生的笔画结构简单的汉字。繁体字是被简化字取代的，如今在一般场合已经不使用的笔画结构复杂的汉字。有些汉字原本就简单，没有相应的繁体字，不能称为简化字，例如“人”“上”等。复杂的汉字也不一定是繁体字，例如“疆”“冀”等。所以，简化字和繁体字是相对而言的概念。 简化字是汉字发展的历史产物。据统计，30%的简化字出现于先秦两汉。汉字简化伴随着汉字发展的始终。从复杂到简单，这是世界文字发展的共同规律，也是汉字发展的必然趋势。 古代汉字属于表意性文字，随着需要表达的意思越来越多、越来越复杂，汉字的笔画、结构也日益复杂起来。或者是因为一个字从单义变成了多义，出于字形区分意义的需要，往往在原有的汉字上增添成分。例如“益”是会意字，本义是指水在器皿上，表示溢出。后来又产生了“更”的意义，本义就另外创造一个“溢”字来表示，这样汉字的结构就复杂起来了。有些字的结构叠床架屋，越来越复杂。俗话说物极必反，汉字结构繁化到极致时，其不便书写的弊端也充分暴露出来。于是人们在使用过程中开始省改笔画，形成了一大批简化字。实际上，敦煌汉简等许多出土文物上都有简化字，虽然没有得到政府的承认，但在民间却非常盛行。 新中国政府把这些流行于民间的简化字统一搜集整理，公布了《汉字简化方案》，把历来不登大雅之堂的简化字扶为正体，取代相应的繁体字，顺应了汉字发展的趋势，这种实事求是的态度深得民心。只要汉字在使用，就会发展，就会不断产生新的简化字。简化汉字工作取得的巨大社会效益是无法估量的。它给人们的日常使用带来了极大方便，在普及群众科学文化知识、减少文盲比率、提高中小学语文教学效率等方面，都发挥了重要作用。 有人提议，把所有复杂的汉字都简化到十画甚至五画以下，理由是：第一，字体结构的简化是汉字发展的方向，是汉字几千年发展的主流；第二，简化字笔画少，结构简单，提高阅读清晰度的优势明显；第三，现代汉字还有很多字结构复杂、笔画多，应该简化到十画以下，便于运用。诚然，汉字简化有利，但也要适度，不是越简越好。否则区别特征减少，混同的可能性就增大了，结果仍不便运用