论新形势下高校辅导员工作策略的调整.pdfVIP

论 新 形 势 下 高 校 辅 导 员 工 作 策 略 的调 整 阮佳 佳 ( 台州学 院 机 电与建筑工程学 院 ，浙江 台州 3 1800 )0 摘 要 : 随着社会环境 、教 育形 势 、学生群体 等 因 决 问题 的能力也相对较低 ，表现在学 习 、生活各个方 素 的变化 ，辅 导 员工作 面 临 了新 的工作 态势 ，由此要 求 面 。在学生遇到的 日常性事务 中，给予方法上的帮助 ， 辅 导 员在 工作 策略上做相 应 的调 整 。 有利 于帮助 学生摆脱依赖性 ，培养独立 自主的意识和 关 键 词 : 高校 辅 导 员 策 略 调 整 能力 。当这种意识和能力成为学生人格 的组成部分 ，再 表现到学 习生活各方面时 ，学生专业学 习和综合素质 辅 导 员是 高校开展 学生思政 工作 、确保学校稳 定 都将更上 一层楼 ，这也是思想政 治工作 的 目标之一 。引 的一 支重要 力量 ，在保证我 国高校 的社会 主义办学方 导学生 自主地获取信息 ，并不是说把事情甩给学生做 ， 向、培养社会 主义建设 事业接班人 、引导 大学生树立正 那是辅导员工作 的失职 。当前 ，辅 导员要具备服务意 确 的人生观和世 界观 、打造健康 的心理 和健 全 的人格 、 识 。在市场经济条件下 ，学校和学生之 间的关系转化 全面提 高大 学生 的素质 和修养 等方 面发挥着 不 可或缺 了 ，学校近乎教育经 营者 ，学生近 乎教育消费者 ; 此 外 的作用 。随着我 国教育体制改革 的深人 、知识经济 的冲 从 以人为本 的角度讲 ，以学生为主体 ，树立服务意识 ， 击 、经济文化 的多元 发展 、高校扩招 和高考制度 改革 的 是时代 和现代 教育理念对 高校辅 导 员工作提 出的新要 加快 ，辅导 员工作 的环境和对象都发生 了很大变化 。由 求 。对此 ，辅 导员在 实 际工作 中需要把握 的是 : 处理好 此 ，对辅 导员工作 的思路和策略提 出了新 的要求 。 服 务和管理之 间的关 系 。要有服 务 意识 ，是指要有 爱 一 、个 人知识面和信 息t 难 以满 足学 生 需求— 心 、细 心 、耐 心和 责任 心 ，急学 生之 所 急 ，想 学生之所 培养学生独立获取信 息 、解 决 问题 的能力 想 ，尊重 、理解 、关 心 、体谅 、引导学生 ，最大 限度地满 足 辅 导员 的工作 面非 常广 ，几乎涵盖 了和学 生相 关 学生成长成才 的需要 ，而不是 替学生打理好一切事 务 。 的各个方面 ，涉及 到高校 发展 的每个事情 ，内容包括 日 高校辅导员是教育工作者 ，而非服务行业工作人 员 。服 常性 事 务 、德 育 工作 和 学 生 的学 习 、心 理 、成 长 、健康 、 务是一种手段 ，它 的 目的是教育培育学生 。因此 ，引导 就业等 问题 。学生遇事 ，也会习惯性地咨询辅导员 。这 学生独立获取信息 、解决 问题和服务意识并不相悖 ，它 就 需要辅 导员掌握众 多方面 的相 关知识 。然而 ，随着信 是辅导员工作 的方法之 一 。在学生事务处理 中 ，辅 导 员 息时代 的到来 ，知识更新迅速 。假 如按 照教 育部 1:200 起领头羊作用 ，从旁关注 、引导 ，必要时给予学生帮助 ， 的师生 比例设置 ，辅 导 员每 天需要 面对200 个学生不 知 这有利 于提 高工作效率 。200 个学生 处理200 件事 务 的 道会遇到 多少 问题 。个 人有 限 的知识 面和信 息量可 能 效率远 比1个辅导员处理200 件事务要高 。 难 以满足众多学生 的需求 。那么 ，该如何应答这些 问题 二 、教化权威淡落— 开展感 恩教 育 ，实施人情化 呢? 首先需要参加社会 实践和学 习 ，开 阔视野 、拓展思 管 理 路 ; 参加相关 的业务进修 ，