话语标记语的认知语用功能阐释.pdfVIP

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话语标记语的认知语用功能阐释.pdf

2 以刀年 9 月 广 西 青 年 于 部 学 院 学 报 PeS Z加, 第 71 卷 第 5 期 J. 1用目J Cu州脚 丫侧出肠目. co 】】侣9已 V 司. 宜,阮 . 5 话语标记语 的认 知语 用功 能 阐释 金 缓 (t 庆师范大毕 外国语学陇. ! 庆 《助叫,) 摘要: 话语标记语是如今比较常见的研宪话翅。关联理论开玲 了话语标记语研龙的一个析的造径。本文以关联理论为基抽 , 从认知的角度对话语标记语的认知语用功能进行了阐释,并指出话语标记语在言语史际过租中可以场加语境效果,对听话人 的拍理起刹灼和引寻作用,从石使听话人寻求到录位关联性,实砚交际的忍 日标。 关健切: 话语标记语; 关联理论;认知语用功能;语境 中圈分类号:H31 4. 1 文献标识码:A 文. 编号l: 00 8 一5乃41 2007 )仍 一冈78 一20 Tbe Co即t ve 一Prag . at c FuOctl叨 of D七祀oun犯Mar k价 刀N Y 山 ( 阮h 以 of FO比ng 肠. ,. ,. ,C 卜。雌q吨 NO川目Ud ve 面钾,C场n明】ng 4( 自M7 ,Cllj刀a ) A加由,d : 肠e 比k 朴 阮衅 ha. 0件以刃uP 一, rvae. of . 卜曲d 刚 吟 四rk吧。. 西别泪. 阮 rt 纽一 山创叮 ,面。四伴r “p场. hta co,lt 枪一pra ,. Uc 加盯ct 叨成山画比明比. 曰比e. 加m 山 详. 户,拉拍成加p 月.匆. . t^ 奴 ~ U理 。t 加n t. uto 吐. 1 d如从1它“回吐已。姗 。川. 峨 公 . 日b 目试加川位宜加血 p一 ‘v已d. 】nco 巴0‘. . 山记pla ,血 耐. 成尚t 诵‘的. d n‘da l. e 纽如 ~ 咯 ‘刃角沈朋门. L 了,世山: 山枷皿n 吧. d “; 忱】创. Oc. 山即叮; e钾扣d佗一p,叱冲叫10 加众五的 ; 。nt 已11 一 、引官 谬 己07 年代. 随着语用学这门新兴学科的出现、确立和发展, 西方语言学界更多的学者对言语交际中类似的话语标记语产 在英语言语交际中,经常出现如. 叹. ,y如k。 ,恤 生了兴趣 ,对话语标记语从句法一 语用和语义一 语用的角 创e卜r ,份山等话语表达形式,相关研究证明,这些表达形式传 度进行了研究。并取得了较大的进展。但上述的研究在讨论标 递的不是命题意义或语义意义. 也就是说它们不构成话语的 记语的话语或语篇作用时,基本上或多或少的都涉及到话语标 语义内容,而是为话语理解提供信息标记,从而对会话理解 记语在形式上对话语的衔接与连贯作用,并以此为出发点展开 起引导作用的程序意义 (p~ 曰明d n砚油. . )‘ 冉《永平 , 讨论。然而,. 吐. 刚民(1 98 7. 199 2) 贝嗽据pes 而r 侧.明 2。洲〕) 。这些表达方式被称为话语标记语 (面份明沈. 目击e. ) (91 8氏 199 5) 提出的关联理论率先从认知一一语用的角度出 或话语联系语 (dj 助. 。 公. ) 。 发,对话语摘蕊己语进行研究,把对话语桐就己语的研究由句法 话语标记语是如今比较常见的研究话题. 它弓随了人寸飞沟 一一语用和语义- 一语用转向认知一 语用研究,从而开辟了 广泛兴趣。是当今国夕曦廷汾析、语用学研究中的一个新的探 话语摘双己研究的神个新的途径。 讨课题. 同时也受

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