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话语标记语的认知语用功能阐释.pdf
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话语标记语 的认 知语 用功 能 阐释
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摘要: 话语标记语是如今比较常见的研宪话翅。关联理论开玲 了话语标记语研龙的一个析的造径。本文以关联理论为基抽 ,
从认知的角度对话语标记语的认知语用功能进行了阐释,并指出话语标记语在言语史际过租中可以场加语境效果,对听话人
的拍理起刹灼和引寻作用,从石使听话人寻求到录位关联性,实砚交际的忍 日标。
关健切: 话语标记语; 关联理论;认知语用功能;语境
中圈分类号:H31 4. 1 文献标识码:A 文. 编号l: 00 8 一5乃41 2007 )仍 一冈78 一20
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一 、引官 谬 己07 年代. 随着语用学这门新兴学科的出现、确立和发展,
西方语言学界更多的学者对言语交际中类似的话语标记语产
在英语言语交际中,经常出现如. 叹. ,y如k。 ,恤 生了兴趣 ,对话语标记语从句法一 语用和语义一 语用的角
创e卜r ,份山等话语表达形式,相关研究证明,这些表达形式传 度进行了研究。并取得了较大的进展。但上述的研究在讨论标
递的不是命题意义或语义意义. 也就是说它们不构成话语的 记语的话语或语篇作用时,基本上或多或少的都涉及到话语标
语义内容,而是为话语理解提供信息标记,从而对会话理解 记语在形式上对话语的衔接与连贯作用,并以此为出发点展开
起引导作用的程序意义 (p~ 曰明d n砚油. . )‘ 冉《永平 , 讨论。然而,. 吐. 刚民(1 98 7. 199 2) 贝嗽据pes 而r 侧.明
2。洲〕) 。这些表达方式被称为话语标记语 (面份明沈. 目击e. ) (91 8氏 199 5) 提出的关联理论率先从认知一一语用的角度出
或话语联系语 (dj 助. 。 公. ) 。 发,对话语摘蕊己语进行研究,把对话语桐就己语的研究由句法
话语标记语是如今比较常见的研究话题. 它弓随了人寸飞沟 一一语用和语义- 一语用转向认知一 语用研究,从而开辟了
广泛兴趣。是当今国夕曦廷汾析、语用学研究中的一个新的探 话语摘双己研究的神个新的途径。
讨课题. 同时也受
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