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四川省宣汉职中汽车发动机总成检修实训实习教案:
课题 汽车及发动机总体结构认识;工/量具的使用 课型 实训 班级 时间 第 周星期 导学目标要求 1; 汽车及发动机各总成/部件的认识。
2;发动机各机构/系统结构及零部件的认识。
3;了解各总成及部件的装配和传动关系。
4;掌握工量具的正确使用方法。 重点 目标2/3 难点 理解/记忆 教学方法手段 现场实物教学 导学过程设计 教师活动 学生活动 时间 1/汽车总体结构
汽车由发动机/底盘/车轿/电气四大部份组成,各部份的划分;动力传动路线。
2/发动机结构
发动机是将燃料燃烧的热能转换为机械能的机器,也称热机。它由两大机构/五大系组成;
曲柄连杆机构——往复式活塞发动机基本结构,它将活塞的直线运动转换为曲轴的旋转运动。
由气缸体/气缸盖/活塞/活塞环/活塞销/连杆/曲轴/曲轴皮带轮/飞轮等组成。
配气机构——由曲轴正时齿轮驱动,将(可燃混合)气体定时分配进入气缸的机构。
由凸轮轴正时齿轮/凸轮轴/顶杆/推杆/气门摇臂轴/气门摇臂/进排气门等组成。
燃料供给系——将燃料定量供入气缸以供燃烧的系统。
化油器式;油箱/汽油滤清器/汽油泵/化油器/进排气岐管/排气管/消声器/油管等组成。
电喷式;油箱/汽油滤清器/汽油泵/稳压器/喷油器/进排气岐管/油管等组成。
柴油机;油箱/输油泵/柴油滤清器/喷油泵/喷油器/低压油管/高压油管等组成。
润滑系——供给各运动副足量的润滑油,减少磨擦损失,使发动机正常运转并延长其寿命的系统。
由集滤器/机油泵/机油粗滤器/机油细滤器/油道等组成。
冷却系——保持发动机正常工作温度的系统。
由水泵/水管/水道/节温器/散热器/水温传感器/风扇/电动机(电控)。
点火系——产生高压火花并适时点火的系统。
由蓄电池/点火开关/点火线圈/分电断电器/火花塞/高压线/电气线路等组成。 听讲;观察;认识;提问;理解;操作练习; 45分钟 教师活动 学生活动 时间 起动系——使发动机从静止转换为运动状态的系统。
由蓄电池/起动机/点火开关/起动继电器/电气线路等组成。
3/工量具的认识及使用
常用单位/制式
国际单位/ 工程制单位/ 英制单位
米(m) 毫米(mm) 英寸(〞)
牛顿(N) 千克(㎏) 磅()
兆帕() (㎏/㎝2)
牛米(N.m) 千克。米(㎏。m)
工具[讲解(认识)与操作示范(使用)]
常用工具:扳手类,起子类,钳子类,榔头等
专用工具:气门拆装钳,活塞环压缩器等
工具的选用原则:省力/高效/不损伤零件和工具。
量具
游标尺,外径千分尺,百分表,内径量表,气缸压缩压力表等。
选用原则:对应用途,适应测量范围,精度等级,配合使用。
认识及操作练习 45分钟 说明:1/汽油机与柴油机的差异:由于燃料燃烧的特性;汽油燃点高而柴油燃点低,汽油机为点燃式,柴油机为压燃式。所以柴油机没有点火系。
2/汽油机由于燃料(混合气)控制形式不同,化油器式和电喷式主要差别在燃料供给系。
本次课特别注意系统,类别,传动路线,操作手法示范,正确的读值。注重条理性,以利学生记忆和掌握。 目标测试题目
抽查发动机/机构,系统传动路线和零部件认识及掌握情况。
量具使用及测量值的正确读值。
完成本次课的实训报告
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