江苏省南华职业高级中学数控编程技术教案：铣削固定循环的编程方法01.docVIP

江苏省南华职业高级中学 教 案 课题序号 27 授课班级 周次 11 授课课时 2 授课形式 讲 授 授课章节 名称 铣削固定循环的编程方法 使用教具 三角板 教 学 目 的 知识目的： 能力目的：通过本章的学习，使学生了解简化编程指令的特点、类型，掌握车削复合固定循环、铣削孔加工固定循环的编程格式和编程方法。 思想目标：提升学生对数控编程的兴趣，加深认识和理解。 教学重点 车削固定循环G72、G73指令的应用场合和编程方法 教学难点 车削固定循环G72、G73指令的应用场合和编程方法 更新、补 充、删节 内容 无 课外作业 补充习题 教 学 后 记 授课主要内容或板书设计 7.2、FANUC铣削固定循环的特征 （1）固定循环动作 固定循环通常由6个动作组成，如图7-4所示。 ① X轴和Y轴的快速定位； ② 刀具快速从初始点进给到R点； ③ 以切削进给的方式执行孔加工的动作； ④ 在孔底相应的动作； ⑤ 返回到R点； ⑥ 快速返回到初始点。 （2）固定循环的定义平面 （3）沿钻孔轴的移动距离 （4）返回点平面 3、常用的铣削固定循环编程方法 （1）钻孔循环(G81) ① 指令功能。② 指令格式： ③ 说明。 （2）高速深孔钻循环(G73) ① 指令功能。② 指令格式： （3）锪孔循环(G82) ① 指令功能。② 指令格式： 注意：该指令与G81的区别 （4）排屑钻孔循环(G83) ① 指令功能。② 指令格式： 注意：该指令与G81的区别。 （5）左旋（逆时针）攻丝循环(G74) ① 指令功能。② 指令格式： ③ 说明 （6）精镗循环(G76) ① 指令功能。② 指令格式： ③ 说明 注意： （7）镗孔循环(G85) ① 指令功能。② 指令格式： ③ 说明： 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第一课时 复习 5分钟 引入 5分钟 新授 T：讲解 S：理解 记忆 分析 10分钟 T：讲解 S：理解 记忆 分析 5分钟 复习： 车削固定循环指令的类型 7.2、FANUC铣削固定循环的特征 数控铣床（加工中心）配备的固定循环功能，主要用于孔加工，包括钻孔、镗孔、攻螺纹等。使用一个程序段就可以完成一个孔加工的全部动作。如果孔加工的动作无需变更，则程序中所有模态的数据可以不写，因此可以大大简化编程。 （1）固定循环动作 固定循环通常由6个动作组成，如图7-4所示。 ① X轴和Y轴的快速定位； ② 刀具快速从初始点进给到R点； ③ 以切削进给的方式执行孔加工的动作； ④ 在孔底相应的动作； ⑤ 返回到R点； ⑥ 快速返回到初始点。 图7-4固定循环的动作 （2）固定循环的定义平面 ① 初始平面 初始平面是为了安全下刀而规定的一个平面。初始平面到零件表面的距离可以任意设定在一个安全的高度上，当使用同一把刀具加工若干孔时，只有孔间存在障碍需要跳跃或全部孔加工完了时，才使用G98功能使刀具返回到初始平面上的初始点。 ② R点平面 R点平面又叫R参考平面，这个平面是刀具下刀时自快进转为工进的高度平面。距工件表面的距离主要考虑工件表面尺寸的变化，一般可取2～5mm。使用G99时，刀具将返回到该平面上的R点。 ③ 孔底平面 加工盲孔时孔底平面就是孔底的Z轴高度，加工通孔时一般刀具还要伸出工件底平面一段距离，主要是保证全部孔深都加工到尺寸，钻削加工时还应考虑钻头钻尖对孔深的影响。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 T：讲解 S：理解 记忆 分析 10分钟 T：讲解 S：理解 记忆 分析 10分钟 （3）沿钻孔轴的移动距离 固定循环沿钻孔轴的移动距离，既指令中的地址R和地址Z的数据指定与G90或G91的方式选择有关，图7-5给出了G90或G91时的坐标计算方法。选择G90方式时，R与Z一律取其终点坐标值；选择G91方式时，则R是指自初始点到R点的距离，Z是指自R点到孔底平面Z点的距离。 图7-5 G90和G91的坐标计算 （4）返回点平面 当刀具到达孔底后，刀具可以返回到R点平面或初始位置平面，由G98和G99指定。如果指令了G98则刀具返回到初始平面；如果指令了G99则刀具返回到R点平面。如图7-6所示。 图7-6 G90和G91的返回平面 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第二课时 T：讲解 S：理解 记忆 分析 10分钟 T：讲解 S：理解 记忆 分析 5分钟 3、常用的铣