江苏省南华职业高级中学自动检测技术教案：电容式物位计.docVIP

课题序号 授课班级 周 期 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节名 称 5.3电容式物位计 使用教具 无 教 学 目 的 教学目标： 1.理解电容式物位计原理。 2.掌握电容式物位传感器的应用。 能力目标： 提高学生分析问题、解决问题的能力。 情感目标： 培养学生理论和实际相结合的能力。 教学重点 电容式物位传感器的应用 教学难点 电容式物位计原理 更新、补充、删节 内 容 无 课外作业 教 学 后 记 江苏省南华职业高级中学 教　　案 授课主要内容或板书设计 5.3电容式物位计 5.3.1电容式物位计原理 1.原理：通过电容传感器把物位转换成电容量的变化，然后再用测量电容量的方法求得物位的数值。 2.组成：电容式物位传感器和检测电容的测量电路。 3.作用：适用于各种导电、非导电液体的液位或粉状料位的远距离连续测量和指示；和电动单元组合仪表配套使用，以实现液位或料位的自动记录、控制和调节。 4.电容量 根据圆筒电容器原理进行工作，若中间所充介质是介电常数为 的气体时，则两圆筒间 的电容量是 ，若圆筒形电极间的一部分被介电常数为的液体所浸 润时，则 ，若被测介质为导电性液体时，则 R：绝缘覆盖层外半径；r：闪电极的外半径。 5.3.2电容式物位传感器 一．测量导电液体的电容式物位传感器 二．测量非导电液体的电容式物位传感器 5.3.3电容式物位传感器应用举例 1．电容式物位传感器是利用被测物的介电常数与空气不同的特点进行检测的。 2.晶体管电容料位指示仪为例 用来监视密封料仓内导电性不良的松散物质的料位，并能对加料系统进行自动控制。在仪表的面板上装有指示灯:红灯指示“料位上限”，绿灯指示“料位下限”。当红灯亮时表示料面已经达到上限，此时应停止加料；当红灯熄灭，绿灯仍然亮时，表示料面在上下限之间；当绿灯熄灭时，表示料面低于下限，这时应加料。 3.电路原理：电容式传感器是悬挂在料仓里的金属探头，利用它对大地的分布电容进行检测。在料仓中上限、下限各设有一个金属探头。整个电路由信号转换电路和控制电路两部分组成。 4.信号转换电路是通过阻抗平衡电桥实现的。 控制电路是由两个三极管组成的射极耦合触发器和它所带动的继电器组成。 教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 复习 10分 教师提问 学生回答 引入 2分 新授 20分 教师讲解 学生听讲记录 教师指导 学生看书理解 25分 .漩涡式流量计和旋进式漩涡流量计的工作原理及漩涡频率的检测。 2.电磁流量计的工作原理及结构。 3.差压式流量计的使用方法。 电容式物位传感器是利用被测物的介电常数与空气不同的特点进行检测的。由于电容式物位计的传感器结构简单，没有可动部分，因此应用范围很广，本次课就对这种传感器进行讲解。 5.3电容式物位计 5.3.1电容式物位计原理 1.原理：通过电容传感器把物位转换成电容量的变化，然后再用测量电容量的方法求得物位的数值。 2.组成：电容式物位传感器和检测电容的测量电路。 3.作用：适用于各种导电、非导电液体的液位或粉状料位的远距离连续测量和指示；和电动单元组合仪表配套使用，以实现液位或料位的自动记录、控制和调节。 4.电容量 根据圆筒电容器原理进行工作，若中间所充介质是介电常数为 的气体时，则两圆筒间 的电容量是 ，若圆筒形电极间的一部分被介电常数为的液体所浸 润时，则 ，若被测介质为导电性液体时，则 R：绝缘覆盖层外半径；r：闪电极的外半径。 5.3.2电容式物位传感器 一．测量导电液体的电容式物位传感器 二．测量非导电液体的电容式物位传感器 5.3.3电容式物位传感器应用举例 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 30分 教师讲解 学生听讲记录 教师举例讲解 学生理解 小结 3分 作业 1．电容式物位传感器是利用被测物的介电常数与空气不同的特点进行检测的。 2.晶体管电容料位指示仪为例 用来监视密封料仓内导电性不良的松散物质的料位，并能对加料系统进行自动控制。在仪表的面板上装有指示灯:红灯指示“料位上限”，绿灯指示“料位下限”。当红灯亮时表示料面已经达到上限，此时应停止加料；当红灯熄灭，绿灯仍然亮时，表示料面在上下限之间；当绿灯熄灭时，表示料面低于下限，这时应加料。 3.电路原理：电容式传感器是悬挂在料仓里的金属探头，利用它对大地的分布电容进行检测。在料仓中上限、下限各设有一个金属探头。整个电路由信号转换电路和控制电路两部分组成。 4.信号转换电路是通过阻抗平衡电桥实现的。 控制电路是由两个三极管组成的射极耦合触发器