- 22
- 0
- 约 127页
- 2017-06-30 发布于浙江
- 举报
第7章学生课业发展测量与评价
第七章学生课业发展的测量与评价;;Date;学习目的
学完本章后,你应当能够:1 .对课业考评下个定义。2 .正确认识课业考评的作用。3 .认识与反思课业考评存在的问题。4 .了解国内外课业考评改革趋势。5 .认识学生课业发展的主要内容。6 .知道评价学生课业发展进步的参照体系。7 .掌握评价学生课业发展的各种测量方法与非测量方法。
8 .初步了解档案袋评价的原理和特点。9 .初步了解动态评价的原理和特点。10 .掌握“学习能力平面图”在教育评价中的应用。
11 .认识等级制原理在学生课业评价中的应用。;第一节 课业考评改革的基本
认识与目标
所谓课业考评,是指对学生的课程学业所取得的发展进步进行考核评价。; 在课业考评过程中,考试是最基本也是最常用的一种测量与评价手段。在新形势下,如何更科学全面地评价学生的课业发展,帮助学生认识自我、建立自信、促进全面发展,这是深化教育改革、全面推进素质教育过程中重大的理论与实践课题,也是国家新一轮基础教育课程改革的目标之一。研究与探讨学生课业发展的测量与评价方法具有重要的意义。本节拟对学生课业考评的若干理论与实践问题作一探讨。
; 一、课业考评的主要作用 ; 再次,课业考评为学生心理发展和学习进步创造必要的背景和空间,诱发学生的学习动机和自主发展的动力。
一方面合宜的教学注
原创力文档

文档评论(0)