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论高中语文教学方式多样化 　　在现代社会中，科教文化的建设越来越受到人们的重视，随着新课改的进行，传统的教学方式和教学思维已经无法适应现代学生的要求。随之，“自主、探究、合作、创新”的学习方式和学习思维越来越受到教师和学生的欢迎，尤其是在学生思维和能力逐渐成长和成熟的阶段，教学方式的改变已经成为一种必然趋势 一、高中语文教学方式的现状 目前，很多教??仍然采用机械化的教学方式，仍旧停留在教师教、学生学的时代，主要体现在教师完全依照教案设计进行课堂教学。为了完成教学目标，通常按照指定的问题提问，并让学生回答。尽管课堂上比较活跃，但是还是传统教学方式，从始至终都是老师在起引领作用。另外，在教学过程中，虽然采取一些公开课或者评优课等方式，其主要目的是体现教学目的和教学成果。只是停留在形式上，实质上没有提高教学效率和教学水平 二、高中语文教学方式的影响因素 随着我国信息技术的发展，语文教学的方法也得到创新。课程改革的不断深入进行，使得国外的教学逐渐渗透到人们的生活中，教育工作者也意识到了课堂上教育方式的不足，为了培育出社会需要的应用型人才，改变教育理念，提高教学水平已经势在必行。随着新的教育理念的诞生，师生观念也需要改变，在课堂中，学生应该成为学习的主体，让学生自己探索问题，这就需要教师构造一个合作的课堂氛围，教学策略也应该改变。在整个教学过程中，教师只是起到引导和桥梁